浙江嘉興舞美舞蹈培訓基地開(kāi)設少兒街舞課程，學(xué)習*潮流少兒街舞課程，學(xué)習時(shí)間周末與晚上，有獨立成品舞，來(lái)?？擅赓M體驗課。

課程班次：

潮爵少兒街舞基礎班

潮爵機械舞基礎培訓班

潮爵少兒街舞基礎班

BABYHIPH0P舞少兒舞

少兒街舞0基礎培訓

少兒HIPH0P基礎班

潮爵少兒街舞提高班
少兒hiphop班 提高班

適合學(xué)員：適合4歲以上孩子

少兒街舞對孩子的益處：

1.有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展. 少兒舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認識和理解。

2.有利于培養少兒良好的道德意識和意志品質(zhì)，舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的節奏，常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一個(gè)孩子不認真，動(dòng)作不協(xié)調，就會(huì )影響甚至破壞畫(huà)面的美感。通過(guò)這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會(huì )養成一種自覺(jué)守紀律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習慣。

3.有利于提高少兒身體素質(zhì)，增強形體與氣質(zhì)美感 ，舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調的舞蹈訓練，會(huì )提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，增強孩子們的消化機能，增進(jìn)食欲，提高身體素質(zhì)。

4.有利于培養少兒良好的審美感覺(jué)，舞蹈通過(guò)調動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng )造空間。街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、孤癖膽怯而且 可以培養小孩自信、樂(lè )觀(guān)、堅毅性格。在學(xué)習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長(cháng)，更有機會(huì )成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。出眾街舞工作室為孩子們量身訂做專(zhuān)業(yè)規范的少兒街舞教學(xué)模式，圓眾多父母的心愿，讓孩子們在街舞學(xué)習中達到運動(dòng)、娛樂(lè )、時(shí)尚于一體，成為健康時(shí)尚小明星！

嘉興區校區

學(xué)習地址：寧波市嘉興區聯(lián)盛廣場(chǎng)3樓

常年招生，隨報隨學(xué)，歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線(xiàn)咨詢(xún)詳細信息，可預約來(lái)校試學(xué)課。本招生信息常年有效。

少兒*舞班

招生對象:希望建立專(zhuān)業(yè)舞蹈基礎及需要舞蹈考證的少兒

教學(xué)計劃：5年制教學(xué)計劃，循序漸進(jìn)，由淺入深、有單一動(dòng)作到小組合、小舞蹈

課程設置：一年兩學(xué)期，分為上冊和下冊，五年十個(gè)學(xué)期

教材：舞美研究院整理編制

學(xué)制時(shí)間：一學(xué)期16次課，每次課60分鐘—90分鐘不等，每學(xué)年32次課

每班人數：15人-18人

入學(xué)條件：*舞3周歲以上、爵士舞6周歲以上、0基礎

插班方式：課程過(guò)了4次課以后，不建議插班，建議開(kāi)設新班

舞蹈考級：學(xué)完一級考一級，共五級

舞蹈證書(shū)：舞美研究院相應等級證書(shū)

舞蹈成果：每學(xué)期進(jìn)行匯報演出，成績(jì)優(yōu)異者參加電視臺各類(lèi)演出。

比賽以及文化交流：每年可參加各類(lèi)舞蹈大賽和各類(lèi)出國文化交流比賽等。

舞美少兒舞蹈培訓學(xué)校 開(kāi)設少兒精品舞蹈培訓,由國內*教師授課;每年定期邀請國內外*考官進(jìn)行少兒舞蹈金銀銅牌考級;每年選拔優(yōu)秀學(xué)員參加*及國際舞蹈大賽;定期出國舞蹈文化交流;多名少兒學(xué)員被北京舞蹈和上海戲劇舞蹈錄取。

出國文化交流：每年兩次，英國、香港、新加坡、韓國

電視臺演出：與央視和浙江電視臺長(cháng)期合作，可選拔參加《中央電視臺》舞蹈世界欄目，浙江衛視幸運樂(lè )比屋的拍攝。

舞蹈沙龍：每年兩次

招生對象：幼兒、青少年

培訓時(shí)間：常年開(kāi)班

舞蹈起源于勞動(dòng)，于文學(xué)、音樂(lè )相伴而生，是人類(lèi)歷史上最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之

作為意識形態(tài)，舞蹈總是鮮明地反映出人們不同的思想、信仰，生活理想和審美要求，它既是供人欣賞和娛樂(lè )的藝術(shù)形式，也具有宣傳教育的社會(huì )作用。作為教育手段，舞蹈培訓不僅僅可以培養教育對象具有健美的身體姿態(tài)，動(dòng)作的協(xié)調、靈活，富有節奏感、表現力，而且可以豐富、抒發(fā)、表達情感，起到良好的健身、健心作用。

舞蹈對人們（表演者、欣賞者）的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作用，對精神文明建設和提高民族的文化素養所具有的深遠的社會(huì )意義，被越來(lái)越多的人們所認識。