湖北有形體禮儀培訓機構嗎？武漢個(gè)人形體塑造培訓，現代社會(huì )教養和教育同等重要,雖然我們都受過(guò)一定的教育,甚至是高等教育, 但不意味著(zhù)我們就是一個(gè)懂得禮儀、一個(gè)有教養的人。

一個(gè)人行為舉止，其實(shí)是一個(gè)習慣問(wèn)題，只要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的形象老師的指導加以訓練是可以糾正的， 因為一個(gè)人的習慣行成是二十天就可以行成，美麗約見(jiàn)形象禮儀機構，就有一支專(zhuān)業(yè)的禮儀老師，針 對，駝背，0型腿，外八字，表情訓練，乘車(chē)禮儀，餐桌禮儀，等禮交，商務(wù)，政務(wù)禮儀，一系列培 訓，老師會(huì )根據你個(gè)人的形體來(lái)制定一套適合你個(gè)人的改變學(xué)習方案，來(lái)提升你外在的氣質(zhì)！

通過(guò)大量針對性的針對性的講解和動(dòng)態(tài)的訓練，以“演示啟迪、情景仿真、案例解析”等體驗式教學(xué)法，生動(dòng)地演繹良好的個(gè)人形體氣質(zhì)與禮儀修養知識；*個(gè)性化指點(diǎn)、愉悅輕松的學(xué)習氣氛幫助青少年掌握禮儀知識，塑造良好形象。絕對互動(dòng)的課程，“聽(tīng)、看、做、練”結合，各部分將進(jìn)行分項演練和綜合練，以實(shí)現全面掌握。


微笑：

是一種國際禮儀，能充分體現一個(gè)人的熱情、修養和魅力。真正甜美而非職業(yè)性的微笑是發(fā)自?xún)刃牡?，自然大方。真?shí)親切的。要與對方保持正視的微笑，有膽量正視對方，接受對方的目光，微笑要貫穿禮儀行為的整個(gè)過(guò)程。

目光：

與人談話(huà)時(shí)，大部分時(shí)間應看著(zhù)對方，正確的目光是自然的，注視對方眉骨與鼻梁三角區，不能左顧右盼，也不能緊盯著(zhù)對方。道別或握手時(shí)目光正視對方的眼睛。

站姿：

抬頭、挺胸、含顎、收腹、提臀、雙肩自然下垂。

男士：雙腳分開(kāi)，比肩略窄，雙手交叉，放于腹前或體后。

女士：雙腳并攏呈V字形或“丁”字狀站立，雙手交叉放于腹前。

坐姿：

入座要輕，坐滿(mǎn)椅子的三分之二，輕靠椅背。雙膝自然并攏（男士可略分）頭平正、挺胸、夾肩、立腰。如長(cháng)時(shí)間端坐，可將兩腿交叉重疊，注意將腿回收。

行姿：

女士，抬頭、挺胸、收腹、手自然擺動(dòng)、步伐輕盈，不拖泥帶水，身體有上拉的感覺(jué)。男士，步伐穩重，擺臂自然，充滿(mǎn)自信。


禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì )活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著(zhù)講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì )做的恰到好處?？傊粋€(gè)人講究禮儀，就可以變得充滿(mǎn)魅力。禮儀是人們生活和社會(huì )交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規范，往往會(huì )使人們在交往中 感到手足無(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話(huà)，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類(lèi)旁通，待人接物恰到好處。禮儀是人們生活和社會(huì )交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規范，往往會(huì )使人們在交往中 感到手足無(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話(huà)，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類(lèi)旁通，待人接物恰到好處。


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