有時(shí)候出去人家問(wèn)我:你們環(huán)境藝術(shù)設計學(xué)些什么東西呀？是做什么的呢？

我跟他們說(shuō)我們是做室內外環(huán)境設計的，然后列舉的課程能夠聯(lián)系上的又不是很多，所以才是傷腦筋呢。我們總不能跟人說(shuō)我們很多東西是自學(xué)的吧？環(huán)境藝術(shù)設計是個(gè)兼科學(xué)與藝術(shù)的*，既活躍又嚴謹，自學(xué)的話(huà)難免讓人覺(jué)得不可靠。

那么環(huán)境藝術(shù)設計與平面設計有什么區別？

我個(gè)人感覺(jué)實(shí)際上環(huán)境藝術(shù)設計應該包括的很廣泛:室內裝飾設計，園林，景觀(guān)設計，建筑環(huán)境設計，城市規劃……其實(shí)上一個(gè)學(xué)校單設一個(gè)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是很不科學(xué)的，也可以說(shuō)是不負責任的。因為3、4年時(shí)間不可能都掌握，必須要有個(gè)側重點(diǎn)的，不是么？

盡管各個(gè)學(xué)校對其都有偏重，但在同學(xué)們心中卻沒(méi)有一個(gè)明確的定位，所以很容易很茫然啦我現在就有這個(gè)感覺(jué)。還有就是如果學(xué)環(huán)境設計應該加強基礎，但不能什么都學(xué)啊，比如我們也有學(xué)一些平面方面的東西，在學(xué)校時(shí)間有限，專(zhuān)業(yè)一些會(huì )更容易適應社會(huì )的需要。綜合素質(zhì)的復合性人才和專(zhuān)業(yè)性人才也并不矛盾，關(guān)鍵是全面但不散亂。這樣學(xué)生一開(kāi)始有個(gè)目標，也不會(huì )失去方向而不知所措。環(huán)境藝術(shù)也可分成室內環(huán)境藝術(shù)和城市環(huán)境藝術(shù)，最起碼應該可以出去跟人解釋才行吧！

環(huán)境設計哪里好，成都十月驛教育培訓學(xué)校，為你解決環(huán)境藝術(shù)設計的困擾，來(lái)這里培訓的學(xué)員，學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識技能，畢業(yè)后找到好的就業(yè)工作。

十月驛教育上課時(shí)間安排:

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業(yè)余周末班:周六周天， 上午9:00-12:00 ,下午13:00-16:00

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