許多人英語(yǔ)學(xué)了“好幾遍”到頭來(lái)連48個(gè)音標都讀不出、列不全，當然還有些英語(yǔ)學(xué)習者尚不知道英語(yǔ)共有26個(gè)字母。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢？首先，英語(yǔ)教師難辭其咎。你沒(méi)有把音標的事情向學(xué)生交待清楚，你沒(méi)有找到行之有效的辦法使學(xué)生改變其濃重的地方音，或者是你沒(méi)有把糾音的任務(wù)當成你的份內之事；其次，英語(yǔ)學(xué)習者也脫不了干系。你從沒(méi)有認認真真地學(xué)習過(guò)這48個(gè)音標，你總想著(zhù)一口氣吃成個(gè)胖子，或者是你早早地就失去了耐性。
任何一個(gè)英語(yǔ)單詞都由音、形、意三部分構成。音標標其聲、字母合其形、定義傳其意。如果你只把握了形意部分而搞不清發(fā)不準聲音部分，那怎么能夠算是學(xué)會(huì )了這個(gè)詞呢？語(yǔ)言的主要目的是傳達思想的，當思想需要口語(yǔ)來(lái)傳達時(shí)，發(fā)音的規范性便開(kāi)始左右傳達的效率了。同時(shí)，發(fā)音如寫(xiě)字一樣代表著(zhù)一個(gè)人的門(mén)面。你寫(xiě)得一手好字，人人都會(huì )對你有好感；你說(shuō)一口流利而標準的英文，既便你的英語(yǔ)整體水平不高，人家也會(huì )認為你英語(yǔ)學(xué)得不錯。

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