一、學(xué)習背景 
德語(yǔ)是德國、奧地利的官方語(yǔ)言，也是瑞士的4種官方語(yǔ)言之一，聯(lián)合國的工作語(yǔ)言之一。屬印歐語(yǔ)系日爾曼語(yǔ)族西支。分布于德國、奧地利、列支敦士登，也是瑞士和盧森堡的主要語(yǔ)言之一。此外，法國的阿爾薩斯、洛林、蘇聯(lián)和羅馬尼亞等國的德國移民區、以及美國的賓西法尼亞州等地也有少數人使用德語(yǔ)。使用人口總計約為億。據統計每年有上萬(wàn)*人參加德語(yǔ)培訓。
在全世界，德語(yǔ)被視為一種文化語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言。人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，德國為全世界奉獻了眾多的文化巨匠（歌德、席勒、格林兄弟等）、哲學(xué)大師（馬克思、恩格斯、尼采等）、物理學(xué)家（愛(ài)因斯坦、歐姆等）、音樂(lè )家（貝多芬、巴赫等）。他們都是用德語(yǔ)為全世界譜寫(xiě)了許多曠世杰作，為我們留下了寶貴的文化科學(xué)遺產(chǎn)。 

二、培訓對象
1、赴德國留學(xué)、旅游、移民、探親等人員； 
2、有德語(yǔ)培訓需求的商務(wù)人士； 
3、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習德語(yǔ)的白領(lǐng)；
4、對德語(yǔ)、德國感興趣的在校學(xué)生

三、培養目標
1. 熟練掌握德語(yǔ)的純正發(fā)音；
2. 進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流；
3. 能夠理解德語(yǔ)的基本結構，可以簡(jiǎn)短的表達自己的想法

四、教學(xué)特色
1. 從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習
2. 小班教學(xué),逐個(gè)糾正；每課一練習,每單元安排階段性復習測驗一次,及時(shí)發(fā)現薄弱環(huán)節.
3. 發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題作針對性講解,
4. 幫助學(xué)員總結整理課程中所學(xué)的單詞、語(yǔ)法等，
5. 全面培養學(xué)習者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，迅速提高學(xué)員的德語(yǔ)應用能力。
6. 采用循序漸進(jìn)、誘導學(xué)習、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結合的教學(xué)模式

五、學(xué)習內容
1. 從零開(kāi)始，學(xué)習德語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調；常用會(huì )話(huà)，詞匯，基礎語(yǔ)法知識及運用
2. 從入門(mén)到初級、中級逐級提高。使學(xué)員在短期內對德語(yǔ)進(jìn)行最有效的掌握。 
3. 了解德國文化背景。掌握標準的語(yǔ)音、讀寫(xiě)規則，初步掌握德語(yǔ)的基礎語(yǔ)法，以常用詞匯為主要內容，突出會(huì )話(huà)能力的訓練。
4. 掌握1500個(gè)左右的詞匯量能完成日常生活口語(yǔ)。
5.通過(guò)學(xué)習常用詞匯,在會(huì )話(huà)中逐步掌握語(yǔ)法句型并且具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
6.掌握基本發(fā)音、句型、語(yǔ)法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì )話(huà)。 

六、師資介紹
曾在德國留學(xué)八年回國后，一直研究*教育與德國教育文化，在多個(gè)城市擔任德語(yǔ)翻譯工作。具有很好的親和力，深受學(xué)員歡迎和好評。

七、學(xué)德語(yǔ)好處
1.如果您會(huì )講德語(yǔ), 您能享受逗留在德國的樂(lè )趣。
2.除通信與您的導游之外,了解他們的語(yǔ)言將幫助您開(kāi)始一次交談, 允許您遇見(jiàn)新朋友。
3.除此以外能與德國人容易通信, 您并且能欣賞德國文化和了解德國歷史。