在全世界，德語(yǔ)被視為一種文化語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言。人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，德國為全世界奉獻了眾多的文化巨匠（歌德、席勒、格林兄弟等）、哲學(xué)大師（馬克思、恩格斯、尼采等）、物理學(xué)家（愛(ài)因斯坦、歐姆等）、音樂(lè )家（貝多芬、巴赫等）。他們都是用德語(yǔ)為全世界譜寫(xiě)了許多曠世杰作，為我們留下了寶貴的文化科學(xué)遺產(chǎn)。

　　德語(yǔ)是德國、奧地利的官方語(yǔ)言，也是瑞士的4種官方語(yǔ)言之一，聯(lián)合國的工作語(yǔ)言之一。屬印歐語(yǔ)系日爾曼語(yǔ)族西支。分布于德國、奧地利、列支敦士登，也是瑞士和盧森堡的主要語(yǔ)言之一。此外，法國的阿爾薩斯、洛林、蘇聯(lián)和羅馬尼亞等國的德國移民區、以及美國的賓西法尼亞州等地也有少數人使用德語(yǔ)。使用人口總計約為億。據統計每年有上萬(wàn)*人參加德語(yǔ)培訓。

　　1. 從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習

　　2. 小班教學(xué),逐個(gè)糾正；每課一練習,每單元安排階段性復習測驗一次,及時(shí)發(fā)現薄弱環(huán)節.

　　3. 發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題作針對性講解,

　　4. 幫助學(xué)員總結整理課程中所學(xué)的單詞、語(yǔ)法等，

　　5. 全面培養學(xué)習者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，迅速提高學(xué)員的德語(yǔ)應用能力。

　　6. 采用循序漸進(jìn)、誘導學(xué)習、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結合的教學(xué)模式