海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校是經(jīng)西山區教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規模三軌制，可容納27個(gè)教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區適齡兒童入學(xué)壓力，并實(shí)際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區、商業(yè)區簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。
為了加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通、交流，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，搭建家校學(xué)習交流、研討、互動(dòng)的平臺，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高，11月20日下午，海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校召開(kāi)了以“讓每個(gè)孩子都精彩”為主題的全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
為使此次家長(cháng)會(huì )更具針對性和實(shí)效性，學(xué)校做了統一安排和部署，對家長(cháng)會(huì )的內容做出了規定，提出了基本要求。各班主任為此次家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)做了充分地準備，精心布置了會(huì )場(chǎng):教室干凈整潔;電子白板上，伴隨著(zhù)背景音樂(lè )或呈現著(zhù)歡迎家長(cháng)的致詞，或滾動(dòng)播放著(zhù)班級活動(dòng)的影像資料。家長(cháng)們一走進(jìn)校園就能感受到學(xué)校的發(fā)展變化，再走進(jìn)教室就能感受到一融洽、和諧、溫馨的育人氛圍。
家長(cháng)會(huì )采用先集中聽(tīng)講座后召開(kāi)班級座談會(huì )的形式。 在全校講座上， 海青教育集團董事長(cháng)韓清寨先生作了《讓每個(gè)孩子都精彩》的專(zhuān)題講座， 韓先生代表學(xué)校感謝家長(cháng)一直以來(lái)對學(xué)校的大力支持，然后向全體家長(cháng)介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校在辦學(xué)和教育教學(xué)管理各方面所做的努力和取得的成績(jì)，并向家長(cháng)們提出了“八大智能”教育理論，和一些教育孩子的建議。 韓先生闡釋了家長(cháng)學(xué)習的重要性及家長(cháng)在孩子成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)潛移默化的作用。提出父母的教育，能為孩子生長(cháng)提供陽(yáng)光，點(diǎn)燃心燈。在家庭教育中，如果家長(cháng)不學(xué)習，那么孩子只生長(cháng)，不成長(cháng)。不學(xué)習的家長(cháng)，永遠跟在孩子后面。 家長(cháng)應該注意言傳身教，并且身教要重于言教;給孩子的學(xué)習和成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的知識環(huán)境;充分信任孩子;多贊美，少批評，更不要大聲訓斥孩子，要學(xué)會(huì )賞識孩子。 韓先生殷切的希望家長(cháng)加強與學(xué)校的溝通、加強與子女的交流，為共同教育好學(xué)生而努力。精彩的講座，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，認真筆記，開(kāi)闊了視野，提升了境界，產(chǎn)生了共鳴，臺下掌聲不斷。
隨后，在班級會(huì )議上，班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養良好的學(xué)習、行為習慣以及如何注意安全等與家長(cháng)們進(jìn)行了溝通與交流。
各班班主任就本班學(xué)生的具體情況向家長(cháng)進(jìn)行匯報，并對每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題，向家長(cháng)提出了有針對性的解決方法，給家長(cháng)朋友們提出了一些好的教育孩子的方法。
任課教師與家長(cháng)們就學(xué)生學(xué)習、習慣養成教育等方面進(jìn)行了相互交流，共同探討今后如何更好地加強家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)等問(wèn)題。
與會(huì )的家長(cháng)們也紛紛言，積極地跟老師互動(dòng)。他們衷心感謝學(xué)校教師的辛苦耕耘，無(wú)私奉獻，家長(cháng)們表示今后將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合學(xué)校共同教育孩子。家長(cháng)們普遍反映各班準備充分，組織有序，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
直到六點(diǎn)，各班家長(cháng)會(huì )陸續結束，但仍有一些班級家長(cháng)與科任老師還在熱烈的交流、討論……
班級座談會(huì )結束后，學(xué)校請各位家長(cháng)朋友們填寫(xiě)了調查問(wèn)卷，向家長(cháng)征求對學(xué)校管理、教師教學(xué)和學(xué)生教育方面的意見(jiàn)和建議，以便更好的促進(jìn)學(xué)校的各項工作。
此次家長(cháng)會(huì )，拉近了學(xué)校與家長(cháng)間的距離，融洽了教師與家長(cháng)們的關(guān)系，對學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。 也為家長(cháng)們傳遞了新的教育理念，在教師與家長(cháng)、學(xué)生與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)校之間架起了一座溝通的橋梁，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造了健康和諧的環(huán)境。
海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校與北京中關(guān)村外國語(yǔ)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師共享，總校長(cháng)由北京中關(guān)村外國語(yǔ)學(xué)校王紹宗校長(cháng)擔任，外籍教師均是來(lái)自世界教育發(fā)達*的優(yōu)秀教師，擁有多年教授國際課程經(jīng)驗。
中方教師部分是由北京中關(guān)村外國語(yǔ)學(xué)校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學(xué)教研管理團隊均為省市區級專(zhuān)家及骨干教師，擁有豐富的國際課程教學(xué)經(jīng)驗。
