Java開(kāi)發(fā)的需求前景

    就目前來(lái)看，Java仍然是我們的主流開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。目前全球有資質(zhì)的Java開(kāi)發(fā)工程師有600萬(wàn)人，但無(wú)論是在*還是印度、甚至巴西和俄羅斯等*，都有類(lèi)似的現象:這些*每年都有大量的軟件專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生走入社會(huì )，但是卻有越來(lái)越多的企業(yè)在抱怨，它們招不到合適的軟件人才，供需之間形成了巨大的鴻溝。

總的來(lái)說(shuō)，造成目前java技術(shù)人才稀缺主要有兩個(gè)方面的原因，*是我國信息化人才培養還處于發(fā)展階段，導致社會(huì )實(shí)際需求人才基數遠遠大于信息化人才的培養基數，使得數以萬(wàn)計的中小企業(yè)急需全面系統掌握Java軟件開(kāi)發(fā)基礎技能與知識的軟件工程師。第二隨著(zhù)android智能手機的普及，大家都做android端的應用軟件開(kāi)發(fā)，使得java人才需求加大。

學(xué)習Java的理由

1、市場(chǎng)需求大。根據IDC的統計數字，在所有軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)人才的需求中，對Java工程師的需求達倒全部需求量的60%~70%。

2、薪資水平高。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過(guò)了5萬(wàn)元，通常具有3~5年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的工程師，擁有年薪10萬(wàn)元是很正常的一個(gè)薪酬水平。

3、功能強大，跨平臺以其移動(dòng)性、安全性和開(kāi)放性受到眾多企業(yè)的追捧。

南通Java培訓哪家好？*南通科迅教育！

 南通軟件培訓科迅教育的課程是針對學(xué)員就業(yè)所設定的，課程內容涵蓋了當前企業(yè)最主流的軟件技術(shù)，包括java、Android、.net等，還有企業(yè)看中的職業(yè)素質(zhì)培訓課程。在課程安排上，科迅教育將理論與真實(shí)項目完美結合，上機操作的時(shí)間達到了總課時(shí)的70%，而且還有多個(gè)來(lái)源于企業(yè)的全真項目案例，讓學(xué)員在動(dòng)手過(guò)程中充分鍛煉自己，彌補傳統理論教學(xué)中的不足，全面提升自己，同時(shí)積累項目經(jīng)驗。

南通JAVA培訓科迅教育的特色

1.課程體系

南通Java培訓科迅教育獨具特色的課程體系，零起點(diǎn)零基礎入學(xué)，分階式教學(xué)模式，由淺入深，不僅學(xué)會(huì )，而且學(xué)精；

2.師資

南通Java培訓科迅教育的老師都是全職老師，平均工齡有八年以上，他們教學(xué)課程中都會(huì )大量帶出一些之前在公司上班的項目，讓學(xué)員學(xué)完之后能夠不斷的實(shí)踐。課堂上實(shí)行小班化教學(xué)，老師一對一教學(xué)，憑借七八年的教學(xué)經(jīng)驗總結出這樣的方式學(xué)生更容易學(xué)會(huì )接受。

3.就業(yè)服務(wù)

畢業(yè)后給予推薦就業(yè)相關(guān)Java方面的崗位。包括后期學(xué)員在進(jìn)入工作狀態(tài)之后遇到的一些問(wèn)題，南通Java培訓科迅教育Java老師還是愿意輔助學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)員能夠真正地學(xué)以致用。

Java培訓是對于自身能力的一種投資，所有人都希望用最少的資金可以獲得*的回報。來(lái)南通科迅教育，只要你勤奮踏實(shí)學(xué)習，掌握出色的技能，在科迅就業(yè)老師的推薦下高薪入職名企不是夢(mèng)想，自己的努力也能得到回報。