不同年齡孩子因為腦神經(jīng)發(fā)育的成熟度的不同，心理成熟的不同，注意力集中的時(shí)間是不同的。不能集中注意力的原因  不能集中注意力是怎么回事？

總之，孩子的注意力不可能像成年人那樣集中。如果孩子不專(zhuān)心聽(tīng)講只是上課的一小部分時(shí)間，這都屬于成長(cháng)中的正常問(wèn)題，不必大驚小怪。

按時(shí)間算，有問(wèn)題的情況是:7-10歲注意力集中于一件事不足20分鐘，10-12歲不足25分鐘，12歲以上不足30分鐘。當然，不能光以玩電子游戲、上網(wǎng)的時(shí)間的長(cháng)短來(lái)衡量注意力集中的程度。

    找到自己孩子形成“注意力渙散”的原因，要對癥下藥，盡早糾正。如果繼續發(fā)展，勢必會(huì )影響學(xué)習效果，甚至在將來(lái)的工作中都會(huì )因習慣不好帶來(lái)不良的影響。

更多關(guān)于不能集中注意力的原因  怎么回事？的問(wèn)題，可以關(guān)注*學(xué)習能力研究院郭瑞立教授的“注意力訓練師”課程。

   全人素質(zhì)教育研究所的首席專(zhuān)家郭瑞立教授從事中*生注意力的研究和實(shí)際的訓練，達8年之久，擁有豐富的經(jīng)驗，從心理學(xué)、生理學(xué)的角度出發(fā)，以國內外心理學(xué)最前沿的研究成果設計了完整的、*操作性的一套系統的訓練課程——《超級注意力訓練課程》，本課程以專(zhuān)業(yè)的理論為基礎，以趣味性和目的明確的訓練游戲為工具，以明顯的效果為導向，讓每個(gè)學(xué)員能夠準確復制。

*學(xué)習能力研究院是郭瑞立教授于2013年8月在香港注冊成立。依托南京*、南京師范*、北京*、北京師范*的學(xué)術(shù)資源，主要致力于*中*生學(xué)習能力的研究和相關(guān)師資培訓，同時(shí)研究有效建立親子關(guān)系的實(shí)用方法，并做相關(guān)師資培訓。為了讓研究院的研究成果惠及更多的學(xué)生和家長(cháng)，研究院聯(lián)合*有志于青少年學(xué)習能力研究及從事家長(cháng)培訓的專(zhuān)家，在*設立分院，通過(guò)分院為當地的中*校學(xué)生、老師及家長(cháng)進(jìn)行公益講座和系統培訓。

培訓模塊:

（一）注意力問(wèn)題的理論基礎

（二）注意力訓練班的系統架構和訓練內容

（三）注意力長(cháng)期訓練的鞏固與提高

（四）對家長(cháng)的系統培訓

（五）多動(dòng)癥與注意力

（六）感覺(jué)統合與注意力

培訓地點(diǎn):南京*、北京*

培訓對象:學(xué)生、家長(cháng)、老師