★我們培養孩子的演講口才 我們建立孩子的自信心★
一、課程描述
青少年演講口才與表演訓練課是卡耐基訓練學(xué)校面向中、*生推出的一門(mén)新課。該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐，利用和說(shuō)話(huà)有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現等綜合素質(zhì)與能力，培養自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
該課程是素質(zhì)教育的重要訓練內容之一，目前承擔著(zhù)教育部“十五”重點(diǎn)課題“口才藝術(shù)課與中*生創(chuàng )造性人格培養”的教科研任務(wù)。
該課程經(jīng)過(guò)授課老師二十年的精心創(chuàng )研，具有嚴謹的科學(xué)性，生動(dòng)的趣味性，教學(xué)的程序性等特點(diǎn)，經(jīng)長(cháng)期教學(xué)實(shí)踐，呈現易學(xué)、易懂、易提高的特性，尤其對于中*生具有學(xué)時(shí)少、變化快的功效。
二、適合青少年人群
1、性格內向的青少年；
2、不自信的青少年；
3、在正式的、公眾的場(chǎng)合不善交流的青少年；
4、在陳述事實(shí)不明、語(yǔ)言表達邏輯混亂條理不清；
5、聲音小、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢、吐字不清晰；
6、在學(xué)校擔任班級或學(xué)生會(huì )干部的青少年。
三、教學(xué)大綱
四、學(xué)員反饋
廣州十六中學(xué)——陳強
戰勝自己,增強自信,錘煉口才,全面發(fā)展；新穎、互動(dòng)、提高。
廣州市七中——王志豪
幫我解決了演講的技巧、如何做人、關(guān)于“德”的學(xué)習的問(wèn)題。這是改變人一生的一門(mén)課。
華師附中——劉博
我通過(guò)本次學(xué)習，學(xué)會(huì )了很多關(guān)于“德”的東西。啟人心田，育人精華。
三十三中——陳浩東家長(cháng)
幫助解決了說(shuō)話(huà)的問(wèn)題。非常好，希望能有后續學(xué)習（適合孩子的）。
東莞三中——馬思超家長(cháng)
通過(guò)這次學(xué)習，鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達能力和思維能力，讓他們了解并懂得了口才對于他們的重要性。深入淺出，不同階段的人都有不同的收獲。創(chuàng )意新，很實(shí)用。
黃星豐——家長(cháng)
通過(guò)學(xué)習，說(shuō)、練、演的能力有很大的提高，幫助孩子提高了上臺演講的膽量和信心。
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