一、全面了解考情，針對性應對面試

　　對于*公務(wù)員考試的面試環(huán)節而言，是對一個(gè)人綜合能力的考察。作為考生，我們需要了解公務(wù)員面試需要什么樣的人才，考生需要具備什么樣的能力，面試是通過(guò)什么樣的方式考察你是否具備這樣的能力?？v觀(guān)歷年國考面試形式，絕大多數崗位的面試采用的是結構化面試，即一對多的面試，在一定時(shí)間內口頭回答一定的問(wèn)題。這些問(wèn)題大多考察考生的綜合分析能力、計劃組織協(xié)調能力、人際交往意識與技巧話(huà)題以及自我認知能力等，其中綜合分析能力是重點(diǎn)測查的能力，它考查的主要是考生對某一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的看法或者是對于某些哲理性故事，某些名言警句的理解。而且對于綜合分析能力而言，并不是通過(guò)簡(jiǎn)短的幾天時(shí)間就可以提高的，這需要考生具有廣泛的視角以及對事物的深刻理解。因此，考生從現在開(kāi)始就要未雨綢繆，鍛煉自己的綜合分析能力。
　　二、突破綜合分析，鍛煉嚴謹性思維

綜合分析能力本質(zhì)上是一種思維能力，考察的是考生思考問(wèn)題的嚴謹性與邏輯性。從字面意思上來(lái)理解，可以分為分析與綜合兩個(gè)詞語(yǔ)，分析是在頭腦中將事物的整體分解為部分，綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。其實(shí)在我們平時(shí)思考問(wèn)題的過(guò)程中，無(wú)形中已經(jīng)應用了這樣的思維方式，例如判斷一下你的啟蒙老師，有的人往往會(huì )說(shuō)，我的啟蒙老師是一位和藹可親，認真負責的人，而有的人也會(huì )有同樣的說(shuō)法，但是，往往會(huì )舉幾個(gè)生活中的真實(shí)案例，以論證前面的觀(guān)點(diǎn)。再例如請針對“APEC藍”發(fā)表一下你的看法，有的人可能只會(huì )簡(jiǎn)單的說(shuō)，這樣的現象比較好，而有的人可能就會(huì )有更深層次的看法，APEC藍是一種特殊的藍，如何讓這種藍成為常態(tài)化，使我們需要關(guān)注的重點(diǎn)環(huán)境空氣質(zhì)量問(wèn)題。不同的問(wèn)題，不同的人有不同的看法，有的人回答得淺嘗輒止，而有的人回答得發(fā)人深省。綜合分析能力就需要鍛煉嚴謹性思維，拓寬自身的視野，以發(fā)展性的眼光看待問(wèn)題。

  三、了解自身短板，練就從容的心態(tài)

　　對于面試而言，自信從容的心態(tài)更至關(guān)重要，修遠教育小編提醒:面試與筆試*的區別就是筆試是筆桿子功夫，你只需要與試卷對話(huà)，而面試是綜合能力的考察，這其中就包括臨場(chǎng)應變能力、語(yǔ)言表達能力，此時(shí)就需要我們時(shí)刻保持自信從容的心態(tài)，考場(chǎng)上保持冷靜的頭腦，靈活應對考試。當然考試難免會(huì )緊張，面露膽怯，如何讓自己從容一些呢?首先，需要了解自身的短板，了解自身的不足；其次，針對自身的不足，制定詳實(shí)的解決方案，比如每天堅持關(guān)注時(shí)事，提升自身的內涵修養，從內心提升自己的自信心；再次，要鍛煉自己的口語(yǔ)表達能力，在與人交談時(shí)，多注意自己的言談舉止，時(shí)刻以一名準公務(wù)員的身份要求自己。

聯(lián)系人:李老師

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