師資力量:
中教:美國伯克利*、德國科普倫茨*、莫斯科國立*等高校畢業(yè)，年齡均為28歲-35歲海歸碩士、博士、*在職教師等資深外語(yǔ)教練。
外教:來(lái)自美國、澳大利亞、法國、俄羅斯、德國等*的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的外籍教師。
培訓特色:
★ 精英美加、英澳、多語(yǔ)種課程，面向全省招生！
★ 國內權威教材，部分引進(jìn)國外原版教材及西安假日外語(yǔ)國際內部精華講義相結合，多班型授課供學(xué)員選擇！
★ 頂級外籍教練加盟支持，保證西安假日外語(yǔ)國際口語(yǔ)課程的精品化！
★ 英語(yǔ)角活動(dòng):每周日“免費英語(yǔ)達人時(shí)尚聚會(huì )，全程秀英語(yǔ)！
★ 課程設置:雅思/托福專(zhuān)項及全能課程，商務(wù)英語(yǔ)、口譯、法/德/俄/意/日/韓出國留學(xué)特訓，企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓精品課程，雅思托福專(zhuān)項及全能班、德語(yǔ)600學(xué)時(shí)、法語(yǔ)500學(xué)時(shí)留學(xué)班，加拿大魁省移民TEFA/TCFA特訓班，留學(xué)直通車(chē)課程實(shí)現留學(xué)全程一站式的服務(wù)！并能夠為學(xué)員“免費提供面簽輔導”！
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如今幾乎所有*畢業(yè)生的就業(yè)形勢都不容樂(lè )觀(guān)，可小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)卻是一枝獨秀，就業(yè)率達到近百分之百。這種就業(yè)競爭力很快就帶動(dòng)了培訓市場(chǎng)，小語(yǔ)種學(xué)習的不斷升溫使得社會(huì )培訓機構紛紛推出小語(yǔ)種培訓課程，每年參加培訓的學(xué)生人數呈直線(xiàn)上升趨勢，這一現象不僅在上海市場(chǎng)，在長(cháng)三角很多經(jīng)貿發(fā)達的城市中尤為突出。
西安小語(yǔ)種培訓/西安假日外語(yǔ)培訓火熱招生中，有需要參加培訓的請快點(diǎn)前來(lái)報名了!
西安小語(yǔ)種培è?
西安小語(yǔ)種培訓/西安假日外語(yǔ)培訓憑借自身的努力以及豐富而高質(zhì)量的出國留學(xué)精品課程，使得Holiday假日外語(yǔ)的培訓事業(yè)迅速成長(cháng)，蒸蒸日上。截至2012年底合計培訓人數累計已達2000余人，為計劃出國的*學(xué)生提供“最有針對性”的“出國前”語(yǔ)言準備課程，將語(yǔ)言培訓與學(xué)生的個(gè)人發(fā)展規劃緊密相結合，使Holiday假日外語(yǔ)成為了出國學(xué)生的強大外語(yǔ)后盾。同時(shí)我校也是西安市商務(wù)英語(yǔ)培訓和企業(yè)英語(yǔ)培訓領(lǐng)域新的開(kāi)拓者。先后承擔過(guò)40多個(gè)多*外賓的接待工作，同時(shí)為多家大型國有企業(yè)海外事業(yè)部的員工進(jìn)行過(guò)定向培訓。多年來(lái)Holiday假日外語(yǔ)教育奉行學(xué)習結果優(yōu)先、務(wù)實(shí)教育、人性化辦學(xué)的教育理念，與眾多海歸名師和資深教育專(zhuān)業(yè)人士一起，結合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，為學(xué)員的成績(jì)提升和出國深造做出了突出貢獻，得到了合作伙伴和廣*員及家長(cháng)朋友們的一致認可。目前開(kāi)展的學(xué)習項目遍及*生英語(yǔ)考研及四六級、美加/英澳留學(xué)培訓、企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓、商務(wù)英語(yǔ)口譯培訓、及日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)培訓各領(lǐng)域。
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西安小語(yǔ)種培訓/西安假日外語(yǔ)培訓與大家分享小語(yǔ)種學(xué)習技巧:
在學(xué)英語(yǔ)、西班牙和日語(yǔ)時(shí)總結的一些不連貫的小提示，希望能對外語(yǔ)學(xué)習有興趣的朋友提供幫助。
1.在初學(xué)一門(mén)語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽(tīng)它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開(kāi)口。記住，聽(tīng)力永遠是口語(yǔ)的前提。
2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒(méi)有激情，那就請先找到那份激情。因為語(yǔ)言學(xué)習是枯燥的，尤其是在入門(mén)前后的那段時(shí)間。
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊、等公車(chē)這類(lèi)的時(shí)間。
4.避免單獨記單詞，放棄傳統的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強調，記憶的是詞組!!
5.運用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力?？梢越梃b七田真所著(zhù)的《超右腦記憶法》一書(shū)。(點(diǎn)擊可下載，需用超星閱讀器打開(kāi)文件)
6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。
7.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
8.對于一些發(fā)音類(lèi)似或者拼寫(xiě)類(lèi)似的詞匯，可以對比記憶，*的辦法是編順口溜，雖然編出來(lái)的順口溜會(huì )比較傻。
9.字典請一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話(huà)，請用英英字典，一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典。對于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。
10.用目標語(yǔ)言寫(xiě)文章，我知道寫(xiě)出來(lái)的文章一定很幼稚，但請堅持，我們目的是要形成一種慣性思維。
11.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請按照先過(guò)去式，再現在式，*未來(lái)式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。
12.對一些一時(shí)掌握不了發(fā)音的字節或單詞，要反復的說(shuō)。
13.在進(jìn)行閱讀訓練時(shí)，要保持速度盡可能慢，然后按照水平慢慢加快。不要拉上來(lái)就是用一些skim和scan的技巧。
14.讀一些用想學(xué)語(yǔ)言所寫(xiě)的小說(shuō)，并且這些小說(shuō)已經(jīng)有自己母語(yǔ)的版本。
15.千萬(wàn)不要怕犯錯。
16.少看一些語(yǔ)法書(shū)，語(yǔ)法要在應用中提煉，方法可以是看視頻或者聽(tīng)音頻。
17.找一天中的一段特定時(shí)間用想學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維。這也是為了養成習慣。
18.不要逼自己太急，放松一下自己，讓大腦有個(gè)緩沖的過(guò)程，好消化已經(jīng)學(xué)習的東西。
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