海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校是經(jīng)西山區教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規模三軌制，可容納27個(gè)教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區適齡兒童入學(xué)壓力，并實(shí)際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區、商業(yè)區簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

輔導孩子作業(yè)是非常有技術(shù)含量的工作，不同的年級有不同的側重點(diǎn)。低年級重在書(shū)寫(xiě)態(tài)度和習慣，中年級要重視思維鍛煉，為*打基礎，高年級則要提高效率和做題準確性，在*時(shí)正常發(fā)揮。

家長(cháng)要根據孩子的實(shí)際情況采用有針對性的輔導方法。但是中途打斷，直接指出錯題，幫忙解答這三條是萬(wàn)不可為的。

針對一*的孩子，檢查的重點(diǎn)在書(shū)寫(xiě)。

剛上*開(kāi)始有系統的作業(yè)，這時(shí)候輔導孩子作業(yè)的目的應該是讓孩子端正寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度。題目的對錯和字的好看其實(shí)并不重要，重要的是字跡是否工整，有無(wú)潦草。如果發(fā)現孩子的字寫(xiě)的歪歪斜斜，而且別字錯字比較比例高。這時(shí)家長(cháng)就要引起足夠的重視，幫孩子建立良好的書(shū)寫(xiě)態(tài)度和習慣。

對于三，*的孩子，主要檢查做題的思路。

這是*的過(guò)渡階段，重視孩子思維的鍛煉為將來(lái)的*打好基礎。發(fā)現孩子的錯題可以和他一起討論，看看他的想法，為什么列出這樣的算式，家長(cháng)也不要急于否定，追求更多的可能性是鍛煉智力和思維的絕佳方法。

關(guān)注算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查，由孩子自已確認。如果計算結果錯了，老師批改或考試時(shí)，判了xx，就讓孩子自己去心疼、后悔。檢查語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現錯別字，只在下面畫(huà)個(gè)小圓點(diǎn)，由孩子自己查字詞糾正；這樣也能培養孩子對自己負責任、認真仔細的學(xué)習品質(zhì)。

*以上的孩子，除了要重視做題的思路外，更要注意孩子做題的效率和準確性。

現在*的重要性可以說(shuō)堪比高考，*也是在反復的練習和復習中度過(guò)。做題的效率和準確性是考試的決勝基礎，在平時(shí)的作業(yè)中鍛煉單位時(shí)間內做題的準確性可以保證在考試中能正常發(fā)揮?？傊褪翘岣叻€定性，我們不期望超長(cháng)發(fā)揮，但一定要全部發(fā)揮。家長(cháng)通過(guò)這個(gè)階段的可以鍛煉對孩子將來(lái)在應對*和高考時(shí)也能有同樣的幫助。

海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校與北京中關(guān)村外國語(yǔ)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師共享，總校長(cháng)由北京中關(guān)村外國語(yǔ)學(xué)校王紹宗校長(cháng)擔任，外籍教師均是來(lái)自世界教育發(fā)達*的優(yōu)秀教師，擁有多年教授國際課程經(jīng)驗。

中方教師部分是由北京中關(guān)村外國語(yǔ)學(xué)校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學(xué)教研管理團隊均為省市區級專(zhuān)家及骨干教師，擁有豐富的國際課程教學(xué)經(jīng)驗。