一、呵護幼兒的好奇心，允許孩子犯錯。
在水墨畫(huà)活動(dòng)“顏色變變變”中，要求孩子用藍色和黃色相融合，變出綠色，一位好奇的小朋友就把紅色和藍色融合，變出了暗褐色，顯然，這個(gè)小朋友的變色失敗了。針對這個(gè)現象，教師不能采取冷淡甚至反對的態(tài)度。應該和他一起分析原因，在給他耐心講明道理的同時(shí)，對他的這種探索精神應加以肯定和鼓勵。這樣小朋友在以后的水墨畫(huà)活動(dòng)中表現得更加積極，在作畫(huà)中也逐漸表現出不同的創(chuàng )新意識。
【教學(xué)特點(diǎn)】
1.精心設計豐富多樣的活動(dòng)形式。
2. 培養幼兒對色彩的感受力，激發(fā)幼兒運用鮮明色彩。
3. 開(kāi)發(fā)式的學(xué)習方式，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造潛能。
4. 對于繪畫(huà)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循“教無(wú)定法，但要得法”的原則
二、鼓勵幼兒幻想。
幻想是創(chuàng )造想象的一種特殊形式，它是指向于未來(lái)活動(dòng)的。人類(lèi)就是因為有了幻想，才有了向前走的動(dòng)力，世間無(wú)數發(fā)明創(chuàng )造，都是有了人們所謂癡人說(shuō)夢(mèng)般的幻想才成為現實(shí)。因此，教師要鼓勵幼兒異想天開(kāi)，大膽聯(lián)想，發(fā)表自己的獨立見(jiàn)解。
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直覺(jué)性體驗是激發(fā)幼兒大膽想象的好辦法，我們在環(huán)境上給幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松、自由的空間，使其身心得以徹底地放松，將這種體驗讓孩子用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，您會(huì )驚訝地發(fā)現，孩子眼中的影像不僅色彩明亮，而且在構圖、造型等方面，都會(huì )是新奇而富有創(chuàng )造性的。
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