1. 多次重復，根據多個(gè)心理學(xué)實(shí)驗證明，兩次重復之間的時(shí)間間隔越大，長(cháng)期效果就越好（這個(gè)效果在兩次重復之間的間隔達到一個(gè)半月時(shí)仍然可以重現）。重復的時(shí)間間隔越小，在學(xué)習期間的效果就越好。

2. *通過(guò)測試去重復，而不是通過(guò)簡(jiǎn)單的瀏覽去重復。為了保證測試能夠進(jìn)行下去，我們需要在單詞的遺忘達到一個(gè)不可接受的程度之前去重復。隨著(zhù)每一次的復習單詞的印象會(huì )加深，而遺忘會(huì )變慢，所以復習先頻繁后稀疏，保證在單詞完全忘記之前去通過(guò)測試復習是一個(gè)可行的辦法。
3. 通過(guò)詞根，單詞變形和詞源去理解一個(gè)詞。研究表明，除了一些最常用的詞，大腦保存詞匯的方式是以詞根和詞形變化規則為單位的，大腦里面存在的不是一個(gè)個(gè)單詞，而是一個(gè)個(gè)詞根和head word。
4. 在大量的不同語(yǔ)境中識別一個(gè)特定的詞匯會(huì )顯著(zhù)增加我們對于單詞的記憶和運用。事實(shí)上這也是把單詞轉化為活躍詞匯的*方式。注意這里的語(yǔ)境必須是不同的語(yǔ)境，多次在相同的語(yǔ)境里識別單詞是沒(méi)用的。
5. 其實(shí)最難的是堅持，所以管理自己的心理動(dòng)力很重要。背單詞這個(gè)事情是一件很難有動(dòng)力的事，對著(zhù)個(gè)問(wèn)題的描述和解決方案。 目前我們的網(wǎng)站（扇貝網(wǎng)，一個(gè)背單詞的網(wǎng)站）已經(jīng)對于上述提過(guò)的前1， 2， 3，5條都解決了，而后兩條我們有一個(gè)超級牛的解決方案將會(huì )很快上線(xiàn)的。

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