從一個(gè)被現實(shí)擊碎的童話(huà)故事說(shuō)起

作者:昆明哆紛少兒*英語(yǔ)校長(cháng) 李恒

16年春節蠻熱鬧，一邊是平民出生，由恨生愛(ài)，最終與“王子”攜手魚(yú)生的跨種族愛(ài)情電影《美人魚(yú)》9天破20億的*票房奇跡；一邊則是出生上海的小資女孩，被男朋友老家一頓飯嚇?lè )质值男侣勊⑵痢?

星爺機智，在一個(gè)無(wú)比老套的童話(huà)橋段上，巧妙加入周氏元素，就把觀(guān)眾的眼淚和票子一并收走了。而另外這個(gè)女孩，則不按套路出牌，打碎了普羅大眾心里的神燈——“茉莉公主怎么可以嫌棄阿拉丁家里的飯不好就和他分手呢？NO！絕對不可以……”

童話(huà)故事，影響如此。

我也有個(gè)女兒，作為父親，我會(huì )努力不讓物質(zhì)成為她成長(cháng)中的困擾，但良好的生活環(huán)境是否有天也會(huì )讓她陷入“愛(ài)情與面包”的選擇呢？

朋友主播的某期電臺節目讓我們討論“窮養兒，富養女”，我是反對者之一。從個(gè)人成長(cháng)的波折，以及從事教育以后所閱讀的書(shū)籍總結，孩子的成長(cháng)需要的是眼界、見(jiàn)識，不論性別，既要有富的體驗，也要有窮的意識。

單從新聞的描述中看，對于“窮”，女主雖有準備，但明顯預期不足，反應實(shí)屬尋常且理性，無(wú)可非議。但如果換個(gè)角度思考，如果女主在成長(cháng)中就了解、體驗過(guò)這樣的生活，還會(huì )有家人反對而義無(wú)反顧，之后搬石頭砸腳，供大家茶余飯后議論的談資嗎？

1月第2周的《三聯(lián)生活周刊》其中一篇文章講述了作者在格陵蘭島冰川徒步的故事。因為不是旺季，費盡周折才加入的一個(gè)散客團，其中大部分是參與環(huán)保調查的國外*生，由此感慨:“西方*的年輕人之所以成熟的早，一個(gè)重要原因就是他們從小就有很多機會(huì )去世界各地旅行，閱歷比**生豐富得多……我一直相信偏見(jiàn)源于無(wú)知，一個(gè)人只有積累了足夠多的知識和經(jīng)驗，才能對這個(gè)復雜的世界少一些偏見(jiàn)?！?

還是電臺的那個(gè)朋友，一個(gè)3歲男孩的父親， 16年策劃了檔全新的節目，其中一個(gè)環(huán)節是走訪(fǎng)偏遠山村，采集素材。春節前剛從云南北部山村回來(lái)，一個(gè)人帶著(zhù)孩子去的，吃住在當地人家里，他工作時(shí)，孩子和村子里的其他男孩滿(mǎn)山奔跑。

照片里，平時(shí)在媽媽朋友圈里衣著(zhù)時(shí)尚的潮孩兒，瞬間變?yōu)闈M(mǎn)臉灰土氣，鞋子上掛滿(mǎn)針刺的山里孩兒。

我問(wèn)他，你是去工作，每次都要帶孩子嗎？他說(shuō)，必須。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。