海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校是經(jīng)西山區教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規模三軌制，可容納27個(gè)教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區適齡兒童入學(xué)壓力，并實(shí)際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區、商業(yè)區簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

一個(gè)家庭教育的好壞關(guān)系著(zhù)孩子的成績(jì)

很多家長(cháng)，往往以為，學(xué)校是決定孩子學(xué)習成績(jì)的最為關(guān)鍵的因素。所以千方百計、想方設法、擠破頭、砸鍋賣(mài)鐵也要讓孩子上個(gè)好學(xué)校。

不過(guò)，很多家長(cháng)機關(guān)算盡，也沒(méi)有想到，好家庭就是一所好學(xué)校。與其大費周折讓孩子擇個(gè)好學(xué)校，不如從身邊做起，給孩子辦個(gè)好學(xué)校。

*教育科學(xué)研究院對四省市*生家庭教育狀態(tài)的調查顯示，家庭對孩子的隱性學(xué)業(yè)支持因素更值得關(guān)注。那些善于聽(tīng)取孩子意見(jiàn)的家庭，正能量多的家庭，孩子的學(xué)習成績(jì)更優(yōu)秀。

各位家長(cháng)，從你做起，從家庭做起，給孩子在家里就辦個(gè)“好學(xué)?！?。

1.善于聽(tīng)取孩子意見(jiàn)的家庭，孩子成績(jì)更優(yōu)秀

成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生家庭更多采用協(xié)商、民主的親子互動(dòng)模式。數據顯示，“會(huì )聽(tīng)取孩子意見(jiàn)”的家庭，子女成績(jì)優(yōu)秀的占%，而子女成績(jì)較差的比例僅為%。

面對教育分歧，父母選擇“私下再協(xié)商”的家庭，其子女成績(jì)優(yōu)秀的比例高達%，而成績(jì)較差的學(xué)生家庭選擇比例僅為%。

在民主、友好的家庭中，學(xué)生能充分發(fā)揮自主性和能動(dòng)性，信任感被學(xué)生內化為學(xué)習潛力和動(dòng)力，運用于學(xué)習的自我管理中，繼而促進(jìn)學(xué)業(yè)水平的提高。

2.父母情緒越正向，子女成績(jì)優(yōu)秀比例越高

家人間的情緒理解與反饋不容忽視。調查顯示，家庭成員間對情緒的理解和反饋越好的家庭，其子女成績(jì)優(yōu)秀的比例越高。

如當父母情緒不好時(shí)，“能感受到家人支持和關(guān)心”的家庭，其子女成績(jì)優(yōu)秀的比例*，為%，而冷漠、疏離的家庭中，如“不如不說(shuō)，說(shuō)了更鬧心”和“說(shuō)了他們也不能理解”，子女成績(jì)優(yōu)秀的比例僅為%和%。

父母的消極心境會(huì )投射并傳染子女，尤其對較為敏感的孩子來(lái)說(shuō)，如果父母的情緒不一致，則孩子的心理調適就比較困難。久而久之會(huì )給子女造成巨大的心理負擔，影響其學(xué)習效果。

本次調查還發(fā)現，家庭結構對*生學(xué)業(yè)水平有顯著(zhù)影響。離異和再婚家庭中孩子成績(jì)優(yōu)秀的比例大大降低；而在成績(jì)較差的*生中，單親和再婚家庭又占了相對較高比例。

3.父母經(jīng)常讀書(shū)看報，孩子成績(jì)更優(yōu)秀

數據顯示，“閱讀型”家庭子女成績(jì)優(yōu)秀的比例更高。閑暇時(shí)父母經(jīng)?！白x書(shū)看報”的家庭中，其子女成績(jì)優(yōu)秀的比例為%，高于“看電視、玩電腦、手機”（%）、“朋友聚會(huì )、打牌娛樂(lè )”（%）等家庭。

調查還發(fā)現，學(xué)業(yè)水平較高的*生，課外閱讀的時(shí)間也相對更多。北京*生微信（id:bj_xiaoxuesheng）一直倡導親子閱讀，家長(cháng)以身示范的培養孩子的閱讀習慣，給孩子做榜樣。從調查中也看看到，為孩子創(chuàng )設良好的“閱讀型”家庭氛圍對*生學(xué)業(yè)成長(cháng)的意義不言而喻?；貜烷喿x可以查看如何培養孩子的讀書(shū)興趣。

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