云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng )教育培訓學(xué)校開(kāi)辦的，由我國著(zhù)名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專(zhuān)業(yè)培養服務(wù)機構。

名師課博會(huì )教育聯(lián)盟以傳播歐陽(yáng)老師“愛(ài)的學(xué)說(shuō)”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來(lái)”為目標，以系統化、特色化為基點(diǎn)，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

藝考生如何選擇文化課補習班？

2016年高考，藝考門(mén)檻提高，專(zhuān)業(yè)課難度增加，文化課的要求也越來(lái)越高。望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們開(kāi)始為孩子們尋找補習機構。

選擇文化課補習班主要看“監管是否嚴格”

從歷年招生考試情況來(lái)看，雖然大部分藝術(shù)生文化課成績(jì)普遍偏低，但其中也不乏高分學(xué)生。因此，在文化課復習的時(shí)候，不能照搬同一模式，對于成績(jì)偏下的學(xué)生，應該把復習重點(diǎn)放在給分題和基礎題部分；成績(jì)中等的學(xué)生，應該在確保前兩種題拿分的同時(shí)，加強中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生，則應加強中檔題和綜合題的強化訓練。

同時(shí)，專(zhuān)業(yè)考試之后，不少藝考生和家長(cháng)都會(huì )糾結于去哪兒復習的問(wèn)題。超創(chuàng )的蔡老師建議，如果孩子返原校學(xué)習已經(jīng)跟不上進(jìn)度，要盡快選擇合適的補習學(xué)校。

藝術(shù)類(lèi)考生普遍約束能力不強，自學(xué)能力較差，稍一放縱就會(huì )造成不可彌補的后果。對于這樣的情況，蔡老師認為，一定要選擇一所嚴抓課后教學(xué)監管的學(xué)校。

除了硬件要求，家長(cháng)對考生的心理問(wèn)題也同樣需要重視。俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，學(xué)習成績(jì)上不去，其中很大一部分原因是態(tài)度問(wèn)題，被動(dòng)地學(xué)、逼著(zhù)學(xué)、哄著(zhù)學(xué)，這樣的心態(tài)不可能打造出高分考生。

“老師不夠專(zhuān)業(yè)，這是許多補習機構的*頑疾?！笔袌?chǎng)上一些靠發(fā)傳單起家的補習機構，雖有種種承諾，但教學(xué)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，任課教師或過(guò)于年輕，沒(méi)有帶畢業(yè)生的經(jīng)驗，或退休多年，雖然經(jīng)驗豐富但脫離一線(xiàn)教學(xué)多年，無(wú)法正確把脈當年的考試方向。學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，一定要多方了解機構老師的教學(xué)實(shí)力，以及是否有校本研發(fā)教材。

專(zhuān)業(yè)課考試期間保證每天學(xué)文化1小時(shí)

長(cháng)期以來(lái)，大部分藝考生在專(zhuān)業(yè)集訓、考試期間一心撲在專(zhuān)業(yè)課上，對文化課學(xué)之甚少。專(zhuān)業(yè)課考完后復習文化課時(shí)，不少學(xué)生表示以前很熟悉的題都不會(huì )做了。

蔡老師表示，專(zhuān)業(yè)考試結束后的幾個(gè)月里，時(shí)間相當緊迫。因此工夫要放在平時(shí)，即使在專(zhuān)業(yè)課考試期間，也要每天留出文化課復習時(shí)間，哪怕是每天一個(gè)小時(shí)。文化課的學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，尤其是平時(shí)需要強化記憶或靠大量做題來(lái)鞏固的科目，更不能出現復習空白階段。

藝考生在這段時(shí)間要克服焦慮心理，為自己制定學(xué)習目標、建立自信心，備考文化課時(shí)也不必刻意降低難度。同時(shí)，她建議藝考生要多和成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗。

努力就會(huì )有希望，家長(cháng)好好學(xué)習，學(xué)生天天向上，更多有關(guān)藝考輔導咨詢(xún)信息，可撥打咨詢(xún)電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)或是登陸公司網(wǎng)站做詳細了解。