海青外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校是經(jīng)西山區教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規模三軌制，可容納27個(gè)教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區適齡兒童入學(xué)壓力，并實(shí)際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區、商業(yè)區簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

一個(gè)家庭教育的好壞關(guān)系著(zhù)孩子的成績(jì)

今天也是繼續來(lái)了解下家庭教育對孩子成績(jì)的影響，各位家長(cháng)，從你做起，從家庭做起，給孩子在家里就辦個(gè)“好學(xué)?！?。

1、家人共進(jìn)晚餐孩子，成績(jì)普遍更好

*生學(xué)業(yè)水平與家庭組織娛樂(lè )活動(dòng)的頻率密切相關(guān)，家庭組織娛樂(lè )活動(dòng)的頻率越高，*生成績(jì)優(yōu)秀的比例也越高。數據顯示，選擇“從不”、“偶爾”和“經(jīng)?！苯M織家庭娛樂(lè )活動(dòng)的家庭，成績(jì)優(yōu)秀的*生比例分別為%、%和%。

進(jìn)一步對每周家庭成員共進(jìn)晚餐的情況進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生家庭，“幾乎每天”和“每周2-3次”家人共進(jìn)晚餐的比例均高于成績(jì)較差的學(xué)生家庭?；貜途鄄涂梢圆榭幢本?生微信之前分享的《*的教育，就是全家坐在一起，吃很多很多頓飯》。

有意思的是，“爸爸經(jīng)常和孩子做的事”對*生的學(xué)業(yè)水平影響明顯。在成績(jì)優(yōu)秀的*生中，爸爸能經(jīng)常和孩子“一起玩智力游戲（如下棋，迷宮、數字猜謎等）”的占比*，為%，其他選項依次為“打鬧玩?！保?），“一起運動(dòng)”（%），“一起聊天談心”（%），“一起嘗試新事物”（%），“一起修理東西”（%），“討論軍事、科技、政治、歷史等話(huà)題”（%），“共同保守一個(gè)秘密”（%）。

2、會(huì )管理零花錢(qián)的孩子，學(xué)業(yè)水平更高

自主管理能力高的*生學(xué)業(yè)水平也更高。數據顯示，當問(wèn)及*生“興趣班是怎么選的”，能表達自己喜好愿望、獨立做出選擇的*生（“我自己選的”）和能與父母商討聽(tīng)取父母意見(jiàn)的*生（“父母和我商量的”），成績(jì)優(yōu)秀的比例相對“同學(xué)上，我也上”、“父母決定的”的比例高兩倍。

在成績(jì)優(yōu)秀的*生中，隨自主管理零花錢(qián)能力的提高，其學(xué)業(yè)優(yōu)秀的比例也直線(xiàn)上升。%學(xué)業(yè)水平較優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )將零花錢(qián)“攢起來(lái)，有計劃地花”，比成績(jì)較差的*生高%；相反，隨心所欲，給多少花多少的學(xué)生中，成績(jì)較差的為%，學(xué)業(yè)水平較優(yōu)秀的僅為%。

孩子是否做家務(wù)成績(jì)反差比較大

自理能力強的*生學(xué)習能力也強。當問(wèn)及“孩子分內的事情總讓您幫忙，您會(huì )怎么辦”時(shí)，在成績(jì)優(yōu)秀的*生中，“要求孩子自己的事自己做”的比例*，為%，“有求必應”的比例*為%。在孩子專(zhuān)門(mén)負責一兩項家務(wù)活的家庭里，孩子成績(jì)優(yōu)秀的比例也相對較高。

這樣看來(lái)，并非把所有的時(shí)間都留給孩子學(xué)習和休息才是明智的選擇。那些認為“只要學(xué)習好，做不做家務(wù)都行”的家庭中，子女成績(jì)優(yōu)秀的比例為%，而持有“孩子應該做些家務(wù)”觀(guān)點(diǎn)的家庭中，此比例為%，兩者相差懸殊。