素描作為繪畫(huà)的一種表現形式，由于工具材料的簡(jiǎn)便性，以及表現形式與造型方法的靈活多樣性，而成為最易學(xué)習的繪畫(huà)藝術(shù)。素描學(xué)習，重點(diǎn)在于認識、研究對象的形體結構，從形體結構、明暗關(guān)系等方面培養初學(xué)繪畫(huà)者對形體的塑造能力，造型能力是一門(mén)必修課，所以素描被人們公認為“是一切造型藝術(shù)的基礎”。


教學(xué)內容
1、造型基礎:素描（景物、石膏、人物頭像、半身像、全身像、默寫(xiě)訣竅）色彩（靜物、人物、頭像、風(fēng)景、默寫(xiě)訣竅）速寫(xiě)（課堂速寫(xiě)、場(chǎng)景速寫(xiě)、設計速寫(xiě)、默寫(xiě)訣竅） 

2、教學(xué)安排介紹:
A石膏幾何體寫(xiě)生:認識和掌握基本的透視關(guān)系，培養空間意識，基本的結構，構圖意識。

B靜物結構素描:通過(guò)訓練，能夠正確掌握物像體積的外形，抓住形體結構規律，并熟練運用直線(xiàn)、弧線(xiàn)、方形、圓形體塊等幾何形體去分析物象，理解物象，同時(shí)掌握線(xiàn)條的輕重、虛實(shí)等關(guān)系。 

C綜合靜物素描:能夠很好地把握畫(huà)面的形體,控制畫(huà)面的黑白灰關(guān)系，能分析認識構成素描的基本因素，并掌握客觀(guān)造型的要領(lǐng)與方法。

D石膏頭像寫(xiě)生:從基本的透視,構圖，比例入手，要求學(xué)生準確掌握人像比例、結構等形體關(guān)系，能正確處理明暗、色調、空間等因素，畫(huà)面要求有一定的完整性。培養學(xué)生的深入觀(guān)察與表現能力。

E人物頭像臨摹及寫(xiě)生:提高學(xué)生的觀(guān)察，思考，表現的綜合能力，注重人像的比例、結構的準確性，以及神態(tài)的表現，并能很好的處理明暗、虛實(shí)關(guān)系。

F靜物速寫(xiě):通過(guò)訓練，能自由、流暢地用筆，熟練地運用直線(xiàn)、弧線(xiàn)、曲線(xiàn)等去表現物象，有一定的透視關(guān)系、空間關(guān)系，并能準確地描繪物象，很好地處理畫(huà)面的輕重和虛實(shí)關(guān)系。

G人物速寫(xiě):能很好地掌握人物的比例、形體關(guān)系，并能快速地把握好人物的各種動(dòng)態(tài)，以及如何處理好線(xiàn)條的輕重、虛實(shí)和如何取舍等。

線(xiàn)條，是美術(shù)入門(mén)的基礎，所以關(guān)于美術(shù)而言便是翻開(kāi)青少年關(guān)于審美的認知。作為一個(gè)美術(shù)學(xué)員而言最主要的便是要發(fā)現美，知道俊美，而且可以用自個(gè)的雙手描繪出一片最美的天空。
美術(shù)專(zhuān)業(yè)，1%靠天資，99%是靠汗水。

淮安自立教育下屬自立教育集團，與相關(guān)院校合作，以多元化的教學(xué)體系、新穎的教學(xué)模式、完善的后勤服務(wù)和強大的師資力量為基礎，形成了中心的“開(kāi)放式教學(xué)”的獨有亮點(diǎn)。1、教授顧問(wèn):特聘美術(shù)界專(zhuān)家、資深教師為中心顧問(wèn)，定期對中心學(xué)員進(jìn)行美術(shù)高考的素描、色彩、設計、速寫(xiě)進(jìn)行輔導和考試要求講座。2、專(zhuān)業(yè)授課教師:專(zhuān)業(yè)教師均有多年的考前班授課經(jīng)驗，有著(zhù)各自獨特的且行之有效的提高辦法。各專(zhuān)業(yè)授課教師親自設定課程安排，緊跟各院?？荚囷L(fēng)格，定期模擬考試并親自評判指導。3、專(zhuān)業(yè)輔導員:在日常學(xué)習和生活中將對學(xué)員進(jìn)行面對面指導和交流，讓學(xué)員在*時(shí)間了解自己所希望的高?？荚囆畔⒑蛻嚰记?。4、文化課教師:中心聘請有資深經(jīng)驗的老師進(jìn)行每周一天的文化課輔導（考前2個(gè)月不作文化課補習）。5、考前心理咨詢(xún)師:本中心特別設立的考前心理咨詢(xún)師也是學(xué)員在高考中取勝的有效保證。
   
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