我們?yōu)槭裁匆囵B少兒英語(yǔ)口語(yǔ)的能力？

導語(yǔ):教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語(yǔ)能力開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)間，這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語(yǔ)言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著(zhù)這個(gè)時(shí)期學(xué)習英語(yǔ)，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養英語(yǔ)思維及對西方文化的初步認識。另外，小孩的記憶力好、模仿力強，無(wú)論教什么都能做到“照單全收”。語(yǔ)言的學(xué)習，是需要長(cháng)時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習外語(yǔ)，有利于詞匯量的積累，提高他們語(yǔ)言表達的流暢性。

上課方式

1、順應兒童身心發(fā)展的全腦多元智能開(kāi)發(fā)課程

2、生動(dòng)有趣的日常故事

3、通過(guò)互動(dòng)課件、模擬演練培養學(xué)習興趣，激發(fā)孩子的全腦潛能；

4、促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展，培養孩子的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )新能力。

課程安排

1、克服“啞巴英語(yǔ)”
專(zhuān)業(yè)的外教授課和純體驗式的學(xué)習環(huán)境旨在培養孩子的學(xué)習興趣和自信心

2、少兒English 脫口而出
專(zhuān)注英語(yǔ)口語(yǔ)和應用的HS兒童英語(yǔ)會(huì )話(huà)課程，同注重閱讀和寫(xiě)作的*全日制英語(yǔ)形成互補。

3、強化少兒的英語(yǔ)應用

以全面培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力為目標，不僅要為學(xué)生建立堅實(shí)的語(yǔ)法基礎并外籍老師活潑生動(dòng)的教學(xué)方式來(lái)引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和鞏固并提高英語(yǔ)學(xué)習的成，強化應用練習。

4、獨樹(shù)一幟的教學(xué)方式

少兒階段課程科學(xué)融入“內容與語(yǔ)言整合學(xué)習”教學(xué)法，以其獨特的*樹(shù)全英語(yǔ)浸泡課程，借助多*交叉進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習，開(kāi)闊思維，激發(fā)想象，實(shí)現對語(yǔ)言的自主運用。

學(xué)習效果

說(shuō)英語(yǔ)的自信
話(huà)式少兒英語(yǔ)課程提供純正的全浸泡式英語(yǔ)環(huán)境,解決“啞巴英語(yǔ)”
輕松學(xué)好英語(yǔ)課程

話(huà)式學(xué)員在*英語(yǔ)測試中都能有出色的表現
強化矯正英語(yǔ)發(fā)音
話(huà)式純正地道English，幫孩子矯正錯誤的發(fā)音
扎實(shí)的英語(yǔ)基礎
話(huà)式少兒英語(yǔ)幫孩子全面打好英語(yǔ)基礎，強化英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法

師資力量:教師團隊來(lái)自英國、美國、澳洲等*，并各自取得TEFL國際資格執教證書(shū)、專(zhuān)業(yè)學(xué)歷資格證和五年以上的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗。隨著(zhù)師資隊伍及管理人員的日漸成熟，HUASI開(kāi)始往英語(yǔ)教育的多方面發(fā)展（如應試型，雅思托福、翻譯等），教師團隊也融入了中教，并共同在英語(yǔ)教育方面進(jìn)行理論專(zhuān)研與教學(xué)手法的創(chuàng )新。

上課時(shí)間:周一至周五:下午、晚上(19:00~20:30)
周 末班 :全天上課 9:00~18:00
授課方式:VIP、小班制

可根據學(xué)員的空余時(shí)間安排課程
官網(wǎng)網(wǎng)址:/

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