*在即 孩子的四種心理需求你了解多少
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),一共1440元,針對學(xué)生:年級,開(kāi)班時(shí)間:4月1日后
家長(cháng)也陪孩子一起來(lái)學(xué)習吧,努力就會(huì )有希望,家長(cháng)好好學(xué)習,學(xué)生天天向上,更多有關(guān)藝考輔導咨詢(xún)信息,可撥打咨詢(xún)電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)或是登陸公司網(wǎng)站做詳細了解。
很快就要迎來(lái)今年的西安*綜合素質(zhì)測評了,很多家長(cháng)都在為孩子選擇什么樣的學(xué)校而犯愁。但是作為家長(cháng),千萬(wàn)不要以為孩子進(jìn)入中學(xué)就萬(wàn)事大吉了,如何正確引導,使其心理健康“過(guò)渡”,使其順利邁上新的臺階,適應新的環(huán)境,才是家長(cháng)們面臨的大問(wèn)題。
1.被愛(ài)的需要。對于“心理上的斷奶期”的*生,要從依賴(lài)成人撫養教育為主轉變?yōu)楠毩氖赂黜椈顒?dòng)的成年人,需要成人(教師、家長(cháng))的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,得不到成人的愛(ài)就會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生自卑感,擔心失去成人的愛(ài)時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種不安全感。甚至,缺乏愛(ài)的孩子更容易“早戀”。
2.自尊和受他人尊重的需要。這個(gè)年齡段的孩子特別在乎別人對他的看法。老師、家長(cháng)的評價(jià),小伙伴的看法都是孩子成長(cháng)的“鏡子”,不正確的評價(jià)猶如“哈哈鏡”,會(huì )在內心矮化孩子。
3.自主和獨立的需要。進(jìn)入少年期的兒童產(chǎn)生了“成人感”,他們不再像*生那樣以為家長(cháng)和老師的話(huà)都是正確的,他們要求老師在學(xué)習上引導自己探索,在生活上培養他們的自主能力。
4.求知和學(xué)習成就的需要。學(xué)習是*生的主導活動(dòng),它的狀況如何會(huì )影響其他活動(dòng)。學(xué)習中取得好成績(jì)是他們*的需要。在學(xué)校成績(jì)低的孩子會(huì )覺(jué)得“壓力山大”,總也快樂(lè )不起來(lái)。
中學(xué)是一個(gè)爬坡階段家長(cháng)要有耐心
*升*是人生一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。在這個(gè)階段,有許多新問(wèn)題需面臨,比如,新環(huán)境的適應,學(xué)習方法的調整,人際關(guān)系的建立,青春期生理、心理的變化等?!蔽靼残兄袑W(xué)英語(yǔ)教研組長(cháng)分析,*老師一般面面俱到地幫助學(xué)生學(xué),學(xué)生對老師的依賴(lài)性大,像*英語(yǔ)課堂比較生動(dòng)活潑,大多以游戲和表演為主,讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習英語(yǔ),也就是說(shuō)*英語(yǔ)采用的是情境教學(xué)法。
云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng )教育培訓學(xué)校開(kāi)辦的,由我國著(zhù)名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導發(fā)起,眾多超一流名師聯(lián)手打造,多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專(zhuān)業(yè)培養服務(wù)機構。
聯(lián)系人:蔡老師