GRE寫(xiě)作常見(jiàn)的邏輯推理方式:演繹、歸納和溯因

  GRE邏輯推理題歷來(lái)是最困擾*學(xué)生的部分。邏輯推理不僅考察考生的閱讀能力，同時(shí)對考生論證、評價(jià)論述以及形成也做了具體的要求。本文以 GRE 寫(xiě)作為例，介紹了些常見(jiàn)的邏輯推理方法，學(xué)會(huì )讓你的寫(xiě)作更有說(shuō)服力!
    GRE 寫(xiě)作對邏輯思維能力要求很高。在 Argument Task 中，考生需要閱讀一篇已經(jīng)寫(xiě)好的文章，分析作者如何構建論證，理清作者的文章結構，并找出論證可能存在的問(wèn)題。而 Issue Task 要求考生自己完成一篇有理有據的論證。無(wú)論哪個(gè) Task，都要求學(xué)生具備論證和推理的能力，而論證與推理基于的法則正是邏輯。因此，要取得一個(gè)理想的 GRE 成績(jì)，良好的邏輯思維能力不可或缺。
    那么，針對英語(yǔ)寫(xiě)作，究竟該如何提高自己的邏輯思維能力呢?這并非一日之功，需要平時(shí)大量的積累。但不積跬步無(wú)以至千里，提高自己的邏輯思維能力的*步應該是明確基本的邏輯推理方式。本文就和大家分享一些常見(jiàn)的邏輯推理方式，相信如果你能夠認真掌握的話(huà)，一定會(huì )大有裨益。
    演繹推理
    我們先來(lái)看一個(gè)例子:
    前提:一個(gè)人攝入 200mg 以上氰化鉀后，在兩小時(shí)內不進(jìn)行救治，這個(gè)人就會(huì )死亡。小明(人)在四小時(shí)前攝入了 400mg 氰化鉀，并且沒(méi)有采取任何救治措施。
    結論:小明已經(jīng)死了。
    在上面的推理過(guò)程中，只要前提成立，那么結論必然成立，這種推理過(guò)程稱(chēng)為演繹推理。如果前提為真，則結論一定為真的推理我們稱(chēng)為有效的推理，因此演繹推理是有效的。進(jìn)一步說(shuō)，如果能確保前提是真的，那么這種演繹推理稱(chēng)之為可靠的推理。
    歸納推理
    而如果我們對例子簡(jiǎn)單做一下修改:
    前提:小張誤食了氰化鉀，一小時(shí)內死了;小李誤食了氰化鉀，一小時(shí)內死了。
    結論:人吃了氰化鉀都將在一小時(shí)內死亡。
    這個(gè)推理過(guò)程中，如果前提成立，并不能必然推出結論成立。但由于有了「小張誤食了氰化鉀，一小時(shí)內死了;小李誤食了氰化鉀，一小時(shí)內死了」這樣的例子，結論成立的可能性增加了。這種推理方式我們稱(chēng)之為歸納推理。根據前面的定義，歸納推理不是「有效的」因此也不會(huì )是「可靠的」，但這種說(shuō)法容易引起誤會(huì )，因為歸納推理并不是完全不可靠，它能夠提供一定的可靠性，因此我們把歸納推理的可靠性強度稱(chēng)為歸納強度。
    在日常生活中可靠的推理只是一種理想狀況，因此歸納強度比較高的歸納推理在我們看來(lái)也可以認為是「可靠的」，使用這樣的歸納推理作出的論證通常我們也會(huì )認為是優(yōu)秀的論證。
    當然，歸納推理有個(gè)致命的弱點(diǎn)即只要有一個(gè)反例，即可推翻整個(gè)論證過(guò)程。比如，小強誤食了氰化鉀在一個(gè)小時(shí)后依然活蹦亂跳，那么上面的結論就會(huì )瞬間崩塌。
    溯因推理
    接下來(lái)我們再看一個(gè)例子:
    前提:一個(gè)人攝入 200mg 以上氰化鉀后，在兩小時(shí)內不進(jìn)行救治，這個(gè)人就會(huì )死亡。小明死了，他在兩個(gè)小時(shí)前剛剛服用了氰化鉀。
    結論:服用氰化鉀是小明死亡的原因。
    在這個(gè)例子中，結論是對小明死亡原因的解釋?zhuān)@種推理方式我們稱(chēng)之為溯因推理。這是一種為事物尋找原因或者解釋的推理方式，可以理解為演繹論證的反面。但溯因推理和歸納推理一樣，前提成立都不能必然保證結論成立。一般來(lái)說(shuō)，比較好的溯因推理應該找到能夠事物的*成因或*解釋。
    以上就是常見(jiàn)的三種邏輯推理方式:演繹推理、歸納推理和溯因推理。就寫(xiě)作實(shí)戰而言:
    GRE Argument Task 中出現的任何推理方式都可以歸為這三種推理方式之一。而如前文所說(shuō)，在日常生活中可靠的推理基本上不存在，因此，大部分推理都可以認為是歸納推理和溯因推理。對于歸納推理和溯因推理，永遠的缺陷都是推理不是完全可靠的。一個(gè)反例即可以駁倒歸納推理，而一個(gè)其他原因(他因)即可讓溯因推理的可信度下降。這些都可以仔細分析的點(diǎn)。
    而當你完成一篇 GRE Issue Task 的文章時(shí)，用到的推理方式也會(huì )是上述三種中的一種。在你自己在推理的過(guò)程中，也一定會(huì )大量用到歸納推理和溯因推理。在歸納推理過(guò)程中，要盡可能使用有力的證據來(lái)支持你的結論，并且對可能出現的反例予以解釋;在溯因推理時(shí)，首先要保證所找的原因是食物*的解釋?zhuān)缓髮赡艿钠渌蛴枰苑治?。做到這些，你的文章說(shuō)服力就有了保證。

為什么選擇沃的國際英語(yǔ)？

獨特的課程特色:利用國際先進(jìn)的多媒體軟件為學(xué)員進(jìn)行免費的全方位水平測試，為每位學(xué)員獨身設計個(gè)性化課程、合理靈活安排時(shí)間；

科學(xué)的教學(xué)方法:采用“三位一體”教學(xué)法、母語(yǔ)教學(xué)法、多媒體人機雙向互動(dòng)的動(dòng)漫式教學(xué)相結合的教學(xué)方法；

專(zhuān)業(yè)的師資力量:中教老師都是專(zhuān)業(yè)八級以上，外教皆是聘請來(lái)自母語(yǔ)為英語(yǔ)的*（如美、英、澳、加等）、持有外聘證書(shū)的八小時(shí)全職坐班的老師。且中外教都是具有教師資質(zhì)和豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師；

多樣的教學(xué)方式:4-6人小班開(kāi)課，采用情景教學(xué)、外教沙龍課、英語(yǔ)角等多樣化的教學(xué)形式，*引進(jìn)尖端的“Speexx”教學(xué)軟件將全動(dòng)態(tài)視頻及課文有機結合，適用于不同水平學(xué)習者，幫助您整合英語(yǔ)技能、快速提高英語(yǔ)交流能力。

1 少兒英語(yǔ)培訓課程（7-12歲）

2 成人英語(yǔ)培訓課程（*及以上）

3 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓課程

4 考級英語(yǔ)培訓課程（四六級、公共英語(yǔ)等）

5 考證英語(yǔ)培訓課程

6 出國系列英語(yǔ)培訓課程（留學(xué)、移民、旅游等）

7 雅思，托福、GRE、SAT英語(yǔ)培訓課程

8 英語(yǔ)口譯培訓課程

9 托業(yè)英語(yǔ)培訓課程（包就業(yè)推薦）

10 職場(chǎng)英語(yǔ)培訓課程

11 商務(wù)英語(yǔ)培訓課程

12 企業(yè)定制英語(yǔ)培訓課程

13 行業(yè)英語(yǔ)（金融、IT、外貿、酒店、船舶等）

14 VIP私人訂制課程

15 其他英語(yǔ)培訓課程

邗江校區:文匯東路180號金馬大廈3樓（新華中學(xué)斜對面）

梅嶺校區:史可法東路7號（*人保財險對面）

江都校區:長(cháng)江西路南苑二村北門(mén)（格林豪泰東側）