西班牙留學(xué)生校碩學(xué)歷認證通不過(guò)怎么辦?啟航海歸中心 免費咨詢(xún)3 2 78798 221 解決你的簽證時(shí)間不足、學(xué)校未備案、材料遺失等問(wèn)題。
很多國內的專(zhuān)科畢業(yè)生,本科畢業(yè)生,想去西班牙留學(xué),非常關(guān)心自己到西班牙可以讀到什么學(xué)位?可不可以直接讀研?在西班牙碩士學(xué)位分為官方碩士和校際碩士?jì)煞N。校際碩士開(kāi)始較早,專(zhuān)業(yè)更多相對更成熟,官方碩士是后來(lái)衍生出的學(xué)位課程,專(zhuān)業(yè)較少。對于*的專(zhuān)科畢業(yè)生一般能申請到的都是校際碩士就讀,本科畢業(yè)生有學(xué)位的話(huà),可以申請到相同或相近專(zhuān)業(yè)的官方碩士。說(shuō)到這里,很多學(xué)生就要問(wèn)了,什么是校際碩士?什么是官方碩士呀?*承認嗎?有什么區別呀? 為了讓更多的學(xué)生清楚的了解這些問(wèn)題,西班牙留學(xué)生學(xué)歷認證顧問(wèn)在這里詳細的給我大家講解一下:
什么是校際文憑?什么是官方碩士?
西班牙各個(gè)公私立*都有權利頒發(fā)*官方文憑和校際文憑。官方文憑是按照*教育部規定的教學(xué)要求和教學(xué)目標制定教學(xué)大綱,得到地方州*的批準,教育部備案,同時(shí)由*投入教育資金,聘請教師組織教學(xué)。而校際文憑則由各個(gè)*根據就業(yè)市場(chǎng)的變化自行開(kāi)創(chuàng )新的專(zhuān)業(yè),由*自己投資教育經(jīng)費,無(wú)須得到各級*的批準,是以*的品牌和聲望來(lái)保證文憑所代表的教學(xué)質(zhì)量。過(guò)去,校際文憑主要集中在碩士學(xué)位層面,因為西班牙*的官方文憑只是學(xué)士加博士。當官方碩士學(xué)位誕生以后,它同以往各*實(shí)施多年的校際碩士學(xué)位課程不但沒(méi)有任何沖突,而且可以相互共存。*按照就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)始的碩士學(xué)位課程這時(shí)候必須按照官方碩士課程的教學(xué)要求和教學(xué)時(shí)間進(jìn)行必要的調整,設立60-120學(xué)分制,教學(xué)內容與官方碩士課程的教學(xué)互不重復,也不沖突,*在頒發(fā)文憑時(shí)必須注明是官方碩士文憑(título oficial)還是校際碩士文憑(título propio)。要獲得官方或者校際碩士文憑,除了上課以外,必須學(xué)會(huì )進(jìn)行科研的方法,然后撰寫(xiě)碩士論文,在三名教授組成的答辯會(huì )上進(jìn)行論文答辯,通過(guò)答辯,就能獲得官方或校際碩士文憑。有些校際碩士文憑的課程,則不要求答辯,但是需要做篇幅較大的碩士論文以及進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
大部分海外學(xué)生都會(huì )問(wèn)到官方碩士文憑與校際碩士文憑有什么區別?回答這個(gè)問(wèn)題需要從幾個(gè)方面來(lái)闡述:
首先,從教學(xué)投資方面來(lái)看:代表官方碩士文憑所進(jìn)行的所有教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)設施都是*動(dòng)用教育基金進(jìn)行投資的,所有授課老師,教學(xué)管理人員和行政管理人員都是*編制內的,領(lǐng)取*頒發(fā)的工資。學(xué)生的學(xué)費只占教育開(kāi)支的20%。而校際碩士文憑則是由*自己投資,提供教學(xué)設施,組織教學(xué)隊伍,所有參與教學(xué)的教師都不領(lǐng)取*頒發(fā)的工資(因為他們已經(jīng)在官方學(xué)位的課程任課中領(lǐng)取工資,)而是靠學(xué)生的學(xué)費來(lái)領(lǐng)取講課費。所以校際文憑的碩士學(xué)位課程的學(xué)費普遍都高于官方碩士學(xué)位課程的學(xué)費。
其次,從開(kāi)設碩士學(xué)位課程的目的來(lái)看:官方碩士學(xué)位課程都是已經(jīng)比較成熟的碩士課程,具有多年的本科教學(xué)歷史,就業(yè)市場(chǎng)也已經(jīng)成熟。所以*愿意投資這些基本的碩士課程。而校際碩士學(xué)位課程是每個(gè)*運用本*學(xué)術(shù)特長(cháng)和師資特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )名牌的*,一般來(lái)說(shuō),校際碩士課程都是在全西班牙*的;同時(shí),各*自己開(kāi)設的碩士課程普遍具有一定的前瞻性和*領(lǐng)先的意義。等到這些校際碩士課程進(jìn)行了若干年之后,就業(yè)市場(chǎng)也成熟了,*也看到了它們開(kāi)設的意義,那么就會(huì )對其進(jìn)行投資,變成官方碩士課程。
第三,從就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看,校際文憑的碩士課程基本上是按照*的就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)而誕生的,如果就業(yè)市場(chǎng)消失,那么這些校際文憑的碩士課程就會(huì )隨之而自動(dòng)消失,如果就業(yè)市場(chǎng)持續穩定而且不斷擴大,那么,這類(lèi)課程就會(huì )越作越有名氣,從而為*創(chuàng )造的聲譽(yù)。作為用人的企業(yè)或**,對兩者的文憑沒(méi)有任何歧視性的對待,都是一視同仁的,因為畢竟文憑只代表一個(gè)人受過(guò)何種教育,知識、技能和經(jīng)驗才是獲得誠心滿(mǎn)意工作的關(guān)鍵。所以各個(gè)*校對際碩士課程都非常重視,這是*給各個(gè)*自主辦學(xué)的*的一個(gè)空間。
第四,從文憑的認可程度來(lái)看,西班牙*和*對兩者的文憑是否被國外所認可并不在乎,而西班牙就業(yè)市場(chǎng)主要看是否是名牌*頒發(fā)的文憑,也就是說(shuō),只要是一流*或一流的商頒發(fā)的碩士文憑,都可以認可該畢業(yè)生具有一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能。比如,西班牙最著(zhù)名的兩家私立商所頒發(fā)的工商管理碩士文憑,都是校際文憑,可是在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù),歷年來(lái)經(jīng)久不衰,社會(huì )認可程度很高。
總而言之,官方碩士文憑是傳統本科文憑的延續,包括課程設置等都是屬于*投資;而校際碩士文憑則是*開(kāi)創(chuàng )名氣,及時(shí)回應就業(yè)市場(chǎng)需求的產(chǎn)物,屬于*自創(chuàng ),由*投資并且完全由*自主決定,具有更大的靈活性。