少兒英語(yǔ)不存在“起步晚”的遺憾

有的麻麻說(shuō)，孩子*才開(kāi)始“接觸英語(yǔ)”，英語(yǔ)“起步晚”，十分著(zhù)急，不知該怎么辦？

其實(shí)孩子能不能學(xué)好英語(yǔ)，關(guān)鍵不在于起步的年齡，而在于孩子能否專(zhuān)心做事。專(zhuān)注力越強的孩子，英語(yǔ)就越好。

曾經(jīng)不懂英語(yǔ)“起步晚”這三個(gè)字代表著(zhù)什么意義。因為，國內有不少英語(yǔ)“起步晚”的孩子，現在美國*的*讀本科；還有不少英語(yǔ)“起步早”的孩子，現在學(xué)業(yè)平凡。

忘掉“起步晚”這三個(gè)字吧！少兒英語(yǔ)，不存在起步早晚的問(wèn)題。無(wú)論孩子是3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，還是5歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，還是7歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，不管孩子何時(shí)起步，家長(cháng)只要準備好與孩子年齡相符的原版書(shū)，就可以了。

比如，孩子0-3歲時(shí)，給孩子洗澡的時(shí)候，可以陪孩子一起玩國外的“洗澡書(shū)”；孩子3-6歲時(shí)，麻麻可以給孩子講一講原版繪本。孩子到了7歲以上，可以開(kāi)始學(xué)習純文字的原版書(shū)。

7歲以上的孩子，已進(jìn)入*教育階段，學(xué)習負擔日漸加重。因此，7歲以上的孩子學(xué)英語(yǔ)，必須考慮時(shí)間精力的“投入產(chǎn)出比”。

英語(yǔ)學(xué)習，是“由上往下”兼容的，不同年齡階段的孩子，應該閱讀不同難度的原版書(shū)。家長(cháng)沒(méi)必要讓孩子“回到小時(shí)候”，孩子不要總看滯后于心智發(fā)育的簡(jiǎn)單讀物。7歲以上的孩子，可以直接開(kāi)始學(xué)習純文字原版書(shū)。

如果孩子在7歲前，沒(méi)有英語(yǔ)繪本的底子，那么，孩子剛開(kāi)始學(xué)純文字原版書(shū)的時(shí)候，可以在最初的6個(gè)月，適當放慢進(jìn)度，讓孩子有一個(gè)適應期。適應期過(guò)后，孩子的進(jìn)步，會(huì )越來(lái)越明顯。

如果孩子在7歲前，讀過(guò)不少原版繪本，那么，孩子就能更加順利地進(jìn)行到純文字原版書(shū)的新階段。所以，伊一提醒家長(cháng)好多事不是那么絕對的哦。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。

更多少兒英語(yǔ)咨詢(xún)信息，請撥打咨詢(xún)電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)。

企業(yè)郵箱:

關(guān)注微博:哆紛少兒*英語(yǔ)

微信公眾Dolphin-English，網(wǎng)站:/

學(xué)校地址:云南省昆明市五華區昌源中路啟鴻假日城市嘉悅購物廣場(chǎng)K區3層