日語(yǔ)宜興學(xué)哪里好？新支點(diǎn)
一、無(wú)錫新支點(diǎn)日語(yǔ)培養目標
1. 簡(jiǎn)單的問(wèn)候和會(huì )話(huà)可能;
2. 熟練掌握日語(yǔ)的純正發(fā)音;
3. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等;
4. 可以使用日常生活中所需的事物名稱(chēng)，數字，時(shí)間等中出現的基本詞匯;
5. 能夠理解日語(yǔ)的基本結構，可以用非常短的句子表達自己的想法;
二、教學(xué)特色:
1. 詳細的學(xué)習初級實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習日語(yǔ)會(huì )話(huà)、詞匯、文法。
2. 采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè )，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。
3. 能夠利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)課程，為就業(yè)、留學(xué)鋪平了道路。
無(wú)錫日語(yǔ)培訓告訴你初學(xué)者要如何學(xué)日語(yǔ):
*階段
分享一下背單詞的速成方法。把想記住的單詞大致讀一遍，然后打開(kāi)錄音機用3倍的速度播放，同時(shí)眼睛一定要跟上讀的單詞。把200個(gè)單詞照這樣聽(tīng)三遍。然后開(kāi)始跟著(zhù)大聲的、快速地朗讀。讀幾遍之后，我們把錄音機用正常速度播放幾遍，這時(shí)就會(huì )發(fā)現單詞已經(jīng)記住了。200個(gè)單詞從不會(huì )到記住有30分鐘就完成。速視、速度、大聲、大量、反復的聽(tīng)、說(shuō)，這就是記單詞的速成方法了。
第二階段
日語(yǔ)初學(xué)者是否都在剛開(kāi)始的假名難倒了？大多數初學(xué)者都要花上半個(gè)月的時(shí)間來(lái)背麻煩的假名，平假名還好說(shuō)，但是片假名難??！現在就教大家一個(gè)速成法，只需要4天時(shí)間就能全部背下。
第1天，將50音圖按順序背下并默寫(xiě)。（但是要把假名分開(kāi)了，一個(gè)都不認識。）
第2天，人名特記法。（能開(kāi)始分辨假名了。）
第3天，唱歌，跟著(zhù)倉木小姐讀歌詞。（大部分平假名已經(jīng)認識了。）
第4天，關(guān)鍵，將所有片假名和平假名分開(kāi)制作小卡片，再將所有平假名、片假名混合在一起，抽到哪個(gè)讀哪個(gè)?。?br />
第三階段
如何記住課后及文章后的單詞。很多人會(huì )一遍遍地在本子上寫(xiě)下來(lái)記，花了大量的時(shí)間，卻收效勝微?，F在，給大家推薦一種非常有效的學(xué)習方法。在學(xué)新課的時(shí)候，不先練單詞，而是直接讀課文，在讀的時(shí)候不要再腦中想課文或單詞的意思，一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思，就變成了左腦學(xué)習，因為一些理性的、邏輯性的東西都是用左腦處理的，左腦的學(xué)習方法是通過(guò)一個(gè)個(gè)的語(yǔ)法知識來(lái)學(xué)習語(yǔ)言。而右腦則不追求記憶和理解，抽象記憶，只要把信息大量的、機械的裝進(jìn)腦子里就行了。所以，我們要靈活地運用右腦的這種機能?；旧险n文讀3-4遍之后，單詞就記住了。
當然，開(kāi)始的時(shí)候可能覺(jué)得不習慣，而且也記不住，記不全，如果是這樣，那么讀完后，再翻看單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。
第四階段
談一談大家最關(guān)心的聽(tīng)力該如何訓練。首先，準備歷年聽(tīng)力真題，同時(shí)準備好筆和本。然后我們從頭開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)懂了一句，寫(xiě)下一句；聽(tīng)懂了一個(gè)單詞就寫(xiě)下一個(gè)單詞。聽(tīng)懂的概念是指聽(tīng)到就能反映出漢語(yǔ)意思。另外不要一次聽(tīng)太多，5分鐘就夠了，反復的聽(tīng)，不明白的地方*再查一下字典。這樣練習的時(shí)間最少是3個(gè)月，一定要每天都練習，有一天你會(huì )突然覺(jué)得:啊，日語(yǔ)我竟然都能聽(tīng)懂了。一定記住，語(yǔ)言學(xué)習就厚積薄發(fā)的過(guò)程。
再有，就是多機會(huì )和日本人交流，要把對方的每句話(huà)都聽(tīng)清楚，對話(huà)結束后，要回味一下別人的話(huà)，下次就知道該怎么用了，這樣你學(xué)到的才是地道的日本語(yǔ)。絕對不要自己生造單詞，不要用中文的思維來(lái)學(xué)習日語(yǔ)。
