幼兒為什么要學(xué)習英語(yǔ)？

幼兒階段是學(xué)習語(yǔ)言的*時(shí)機，幼兒本身需要學(xué)習語(yǔ)言接受能力強。

（一）幼兒學(xué)習英語(yǔ)受母語(yǔ)干擾小， 從幼兒的心理特征來(lái)看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學(xué)習外語(yǔ)的過(guò)程中表現得非?；钴S自然。

（二）學(xué)習英語(yǔ)對于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。學(xué)習雙語(yǔ)的兒童，往往在思維流暢、靈活，另一方面，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習，可以擴大兒童的視野

（三）幼兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未定形，處于發(fā)展狀態(tài)，口腔肌肉具有相當大的彈性，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要。而英語(yǔ)是世界上使用最為廣泛的語(yǔ)言之一。因此，學(xué)好英語(yǔ)就變得尤為重要。 只要掌握好方法，讓孩子快樂(lè )的學(xué)習，肯定是有好處的。有藝多不壓身，會(huì )的多就是讓人羨慕。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。

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