幼兒英語(yǔ)學(xué)習的方式
幼兒學(xué)英語(yǔ)的方法大致可以分為母語(yǔ)式的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境、感官式的英語(yǔ)學(xué)習方法和交流、互動(dòng)、游戲的英語(yǔ)學(xué)習方式。
1、母語(yǔ)式的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境
課堂上，強調不用課本，沒(méi)有拼字或音標，不刻意教語(yǔ)法，在家庭環(huán)境中反復播放課程內容，包括音樂(lè )、兒歌和故事，為孩子營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)為母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。比如:每天可以讓孩子看10分鐘左右的英文動(dòng)畫(huà)片或紀錄片；還可以在孩子起床、洗漱、吃早飯到走出家門(mén)這段時(shí)間或晚上睡覺(jué)前播放英語(yǔ)廣播節目。自身具備一定英語(yǔ)水平的家長(cháng)，可以經(jīng)常和孩子用英語(yǔ)對話(huà)，乃至用英語(yǔ)交流思想。比如早晨醒來(lái)說(shuō)morning，見(jiàn)了外公、外婆說(shuō)聲Hi。愛(ài)清潔、講衛生，刷刷teeth、洗洗hand，face自己擦干凈。一片bread、一杯milk、一個(gè)egg。換上dress、帶好cap、穿上shoes，one、two、three、four上學(xué)去。也可以在家里布置一些與英語(yǔ)有關(guān)的圖畫(huà)、標語(yǔ)等，營(yíng)造出一種學(xué)英語(yǔ)的氣氛，使孩子感到始終處在一個(gè)英語(yǔ)氛圍中，這樣他就會(huì )自然而然地去說(shuō)英語(yǔ)。
2、感官式的英語(yǔ)學(xué)習方法
父母引導孩子通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)五種感覺(jué)方式，生動(dòng)形象地讓孩子理解早已熟悉的單詞和句子，使他以先記憶后理解的方式學(xué)習英語(yǔ)，達到英美*同齡孩童的同等水平。英語(yǔ)學(xué)習如果只靠孩子死記硬背，效果往往事倍功半，嚴重地也可導致孩子厭惡英語(yǔ)，厭惡學(xué)習。通過(guò)感官式的英語(yǔ)學(xué)習方法，讓孩子在學(xué)習過(guò)程中充分應用自己的各種感覺(jué)去感知英文單詞，英文內容。比如orange這個(gè)單詞，在教給孩子的過(guò)程中可以問(wèn)孩子orange是什么顏色的呀？orange是什么味道的呀？還有什么是和orange一樣顏色的水果呀？讓孩子在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中覺(jué)得別有趣味，才會(huì )更加主動(dòng)地去學(xué)，去問(wèn)。
3、交流、互動(dòng)、游戲的學(xué)習方式
父母在教孩子學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，可以嘗試多和孩子互動(dòng)，多做游戲，讓孩子們在玩樂(lè )或實(shí)體道具中自然地理解學(xué)習內容，并通過(guò)反復的練習來(lái)鞏固他們的記憶，然后通過(guò)互動(dòng)了解孩子對于所學(xué)內容的掌握情況，讓孩子自然而然學(xué)會(huì )英語(yǔ)。
幼兒的英語(yǔ)學(xué)習需要貼近生活，需要在充滿(mǎn)愛(ài)與包容的環(huán)境中，擁有幸福的童年和完善的早期教育是我們對幼兒的期望。英語(yǔ)教育的目標應不再只限于會(huì )開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)并與外國人進(jìn)行溝通而已，而是教會(huì )孩子學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習、并且養成閱讀的好習慣，獲取更深層的語(yǔ)言?xún)群?。陪你讀書(shū)會(huì )不定期地推廣一些優(yōu)質(zhì)兒童讀物和繪本，并且有專(zhuān)業(yè)的老師陪孩子讀書(shū)，給孩子更貼近生活的教育，在生活中尋找學(xué)習的樂(lè )趣。
“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。
哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。
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