巧學(xué)英語(yǔ)小途徑，輕松記單詞！

小孩子的記憶力是非常好的，運用合適的學(xué)習方法，就可以幫助孩子熟記一定量的單詞，那對他日后的學(xué)習當然是大有益處的。具體地講，有以下幾種途徑:

1、編一段話(huà)

就是自編一段話(huà)，把學(xué)過(guò)的單詞放進(jìn)去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過(guò)理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。

2、畫(huà)一幅畫(huà)

孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語(yǔ)學(xué)習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過(guò)貼畫(huà)、添畫(huà)等形式，*在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現出來(lái)。

3、唱一支歌

有些單詞的發(fā)音是比較拗口的，特別是對于剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的孩子，由于不能朗朗上口，時(shí)間一長(cháng)，極易遺忘。愛(ài)唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂(lè )的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來(lái)，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過(guò)唱歌來(lái)記憶這些單詞。

4、做一個(gè)游戲

有一位教育家說(shuō):“游戲可以給孩子們快樂(lè )、經(jīng)驗、學(xué)識、思想、健康?！庇螒虿粌H能活躍氣氛，調節孩子的學(xué)習情緒，更重要的是能培養孩子的英語(yǔ)學(xué)習興趣，從而使孩子每天堅持聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。

5、形似記憶法

比如 :pencil通常比pen長(cháng)，所以pen后面長(cháng)尾巴的就是pencil。

ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。

6、拼音記憶法

比如:four和five很容易混淆，four用拼音來(lái)記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。

sing----s+ing

face----f+a==〉face

7、詞首記憶法

如:pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book

Open your book。和Close your book。經(jīng)常被混淆。

記住Open詞首是O，很關(guān)鍵。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。

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