教材由場(chǎng)景介紹、學(xué)習重點(diǎn)、實(shí)用會(huì )話(huà)、單詞及句型講解、聽(tīng)力練習、實(shí)踐練習以及文化小知識等幾部分組成。內容輕松活潑，作者選取了日本社會(huì )生活及工作中常見(jiàn)的場(chǎng)景來(lái)設置會(huì )話(huà)，會(huì )話(huà)中又兼具了日本人的禮儀及特色的表達方式（比如省略句中隱含的真實(shí)意思、想法等）。通過(guò)循序漸進(jìn)地深入學(xué)習，不僅能了解當今日本年輕人的思考模式、日本人的性格、處事態(tài)度、生活習慣以及日本社會(huì )的文化（包括企業(yè)文化）和敬語(yǔ)禮儀，又能擴展視野、積累常識。

一、日本的*教育

日本的高等教育水平居于世界前列，雖說(shuō)“日本高等教育的綜合水平在全世界僅次于美國，居世界第二位”的說(shuō)法不是每個(gè)*都服氣，但在百名國民中擁用本科學(xué)歷人數世界*，確實(shí)是不爭的事實(shí)。特別是日本的國公立*，因為教育水平高、與歐美*交流機會(huì )多、費用相對低廉、獎學(xué)金和學(xué)費減免機會(huì )多而*為絕大部分*留學(xué)生的*目標。

二、“留考”的設立目的

為幫助日本各*在選拔留學(xué)生時(shí)能有相對統一的標準，日本相關(guān)*在日本的本國高考之外，單獨設立了“日本留學(xué)考試”。

三、“留考”的重要性

目前幾乎全部的日本國、公立*和超過(guò)半數的私立*都要求外國留學(xué)生在申請入讀*本科時(shí)，首先要提交參加該考試的成績(jì)作為基本審查條件。另外，留學(xué)生進(jìn)入*后如要申請*獎學(xué)金或國公立*的學(xué)費減免，是否參加過(guò)考試和考試的成績(jì)也是重要的評定標準。

四、“留考”的特點(diǎn)

1、由于“留考”是與日本本國高考分開(kāi)舉行，而且幾乎所有日本名校（但個(gè)別專(zhuān)業(yè)除外）都會(huì )有招收留學(xué)生的名額，這就保證了*學(xué)生是通過(guò)日本學(xué)生以外的渠道進(jìn)入*的日本名校深造。

2、由于目前日本高等教育的水平比*國內要高，但“留考”的競爭程度可能不如國內高考，所以很多優(yōu)秀*學(xué)生通過(guò)個(gè)人的努力，在日本考入了綜合排名超過(guò)國內*的日本**。

3、由于“留考”在*沒(méi)有考場(chǎng)，而且**除了要求該考試成績(jì)外，還會(huì )要求學(xué)生參加附加面試，所以?xún)?yōu)秀的*高中畢業(yè)生想從國內直接申請進(jìn)入日本的優(yōu)秀*非常困難。即便是在國內已經(jīng)有了相當的日語(yǔ)基礎者，也要先選擇語(yǔ)言學(xué)校作為過(guò)渡，一方面強化日語(yǔ)，一方面作參加“留學(xué)考試”的*準備。

五、 **的輔加面試

學(xué)生們根據自己的“留考”的成績(jì)，向心儀的*提出入學(xué)申請后，幾乎所有的*都會(huì )為初選入圍的學(xué)生安排由*方面組織的輔加面試。需要特別提醒同學(xué)們的是，對于想要進(jìn)入東京*、京都*這樣的日本頂級國立*或希望將來(lái)讀一流商科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)講，這時(shí)的英文水平就很重要了，所以有這類(lèi)愿望的同學(xué)要提前強化一下英文學(xué)習為好。另外，*學(xué)生由于缺乏參加面試的經(jīng)歷，建議盡可能提前做些準備。