少兒英語(yǔ)學(xué)習中的系列關(guān)鍵詞

1、幼兒園

選擇幼兒園是關(guān)鍵，但并不等于迷信名校名師。還有，上幼兒園一定要接送方便，孩子才不至于討厭上學(xué)。

2、5歲

專(zhuān)家說(shuō)3~6歲是開(kāi)始學(xué)英文的黃金期，過(guò)了13歲再學(xué)外語(yǔ)，就很難學(xué)到純正道地、不留母語(yǔ)痕跡的外語(yǔ)

3、家庭

光在幼兒園學(xué)英文，家庭不配合也不行。

4、聽(tīng)

孩子吸收的*步就是“聽(tīng)”，多聽(tīng)就會(huì )聽(tīng)出語(yǔ)感，多聽(tīng)才能模仿。

5、說(shuō)

孩子都是“厚臉皮”，他們才不怕錯，大人不要像個(gè)哨兵，只顧著(zhù)給孩子挑錯誤、糾正口音，讓他們說(shuō)得輕松、得意。

6、讀

不要給孩子限定讀物，只要他喜歡就隨他去吧。

7、寫(xiě)

寫(xiě)是很高的要求，不要把這看得很重。中文、英文、圖畫(huà)、符號一起上，把生活中好玩的事記下來(lái)。

8、演

借助生動(dòng)的面部表情、形體語(yǔ)言和角色扮演的引導，學(xué)英文才能越來(lái)越有趣

9、游戲

小朋友學(xué)英文離不開(kāi)做游戲，玩玩字母接龍、猜謎、歌王爭霸戰……自己發(fā)明一些小游戲，把英文玩得團團轉。

10、教材

教材不可或缺，可是好教材可遇不可求？選擇教材不能犯了完美主義的錯誤，無(wú)所不包對孩子來(lái)說(shuō)

11、背單詞

背單詞是許多人學(xué)英語(yǔ)時(shí)最難攻克的難關(guān)，為什么會(huì )走入背了忘忘了背的死胡同？

12、好事者

不要怕！買(mǎi)東西太貴時(shí)用英文抱怨，心情不好時(shí)用英文發(fā)牢騷，這樣就能克服外人不理解的目光。

13、期望

哪個(gè)父母對孩子沒(méi)有期望？可是流露期望的方式要好好控制一下，不要讓孩子感到壓力，甚至覺(jué)得學(xué)習是負擔，害怕學(xué)習。別讓期望弄壞孩子的胃口。

14、生活化

生活中隨處可見(jiàn)的用具、食物、服裝……都是孩子的教具。這叫“遇物則誨，擇機而教”，還是古人總結得好

15、親子互動(dòng)

情感在語(yǔ)言學(xué)習中的作用不可低估，陪著(zhù)孩子說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)做游戲，孩子會(huì )感到更加輕松愉快。

16、競爭

幼兒園的小朋友就是競爭的*對手。

17、厚臉皮

開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)當然要膽子大，不怕出錯。不光是孩子，家長(cháng)的臉皮也要厚起來(lái)

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。

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