針對人群:
高中英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)員
基本具備*英語(yǔ)4級水平；
參加過(guò)啟德教育TOEFL預備段學(xué)習的學(xué)員；
詞匯量在4500個(gè)左右；
《啟德教育TOEFL入學(xué)標準測試》70-90分以上學(xué)員；
參加托?？荚嚥⑦_到70分；
課程特色:
科學(xué)的授課體系，分階段調整課程內容及難度；小班的授課形式，能夠*限度地實(shí)現托福培訓的互動(dòng)教學(xué)；貼心的教學(xué)服務(wù)，每個(gè)班級配有學(xué)習顧問(wèn)老師對學(xué)員全程跟蹤監控。
授課內容:
強化聽(tīng)力20課時(shí)、強化寫(xiě)作20課時(shí)、強化閱讀20課時(shí)、強化口語(yǔ)20課時(shí)；結課測試4課時(shí)，點(diǎn)評8課時(shí)，共92課時(shí)。
課程描述:
熟悉TOEFL考試各部分的題型特點(diǎn)，并熟練掌握基本解題方法技巧，短期內快速提升托福應試能力；TOEFL重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)睛，通過(guò)大量難度較高的真題提升綜合考試能力。真機演練，提供真實(shí)考場(chǎng)環(huán)境。
班容:6人左右
啟德學(xué)員:莊嘉兒
2012年5月在啟德報名參加托福輔導，入學(xué)測試成績(jì)60分，英語(yǔ)基礎一般。未參加過(guò)托?？荚?，由于詞匯量較少，離托?？荚?千的詞匯量要求甚遠，課程顧問(wèn)張慶老師建議其每日在啟德進(jìn)行自習，隨后安排由自習老師Emily帶著(zhù)該生，每日課后進(jìn)行100詞匯背誦。
對于托?？荚?，單詞的積累還是很重要的。我不太習慣在閱讀中積累單詞，因為有的時(shí)候在閱讀中看到的生詞實(shí)在是太多了。所以一來(lái)啟德上課我就開(kāi)始背單詞書(shū)。我深深記得在咨詢(xún)的時(shí)候張慶老師曾經(jīng)鼓勵我每天背100個(gè)單詞，因此每天早上我都會(huì )在啟德自習，我的自習老師Emily也會(huì )不厭其煩地幫我測單詞。這樣不斷的積累下來(lái)，我的詞匯量又增加了不少。
