適合學(xué)習對象:1．學(xué)完美國英語(yǔ)二冊的學(xué)生   2．**、**學(xué)生

課時(shí):16次課/32小時(shí)

語(yǔ)言知識目標:

語(yǔ)法:新增三種基本時(shí)態(tài)（過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現在完成時(shí)及現在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)）；一般現在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；不定式和動(dòng)名詞；副詞的比較級和*級；定語(yǔ)從句；間接引語(yǔ)（賓語(yǔ)從句）；第二、第三條件句（虛擬條件句）

詞匯:約800個(gè)生詞和短語(yǔ)，話(huà)題包括:環(huán)境、電影、災難、音樂(lè )、醫藥、信息科技、網(wǎng)絡(luò )……

語(yǔ)言技能目標:

聽(tīng):能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速、熟悉話(huà)題的語(yǔ)段，識別主題，獲取主要信息；能根據連續的指令完成任務(wù)；能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意；

說(shuō):能引出話(huà)題并進(jìn)行幾個(gè)回合的交談；能在教師的幫助下或根據圖片用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己或他人的經(jīng)歷；能就簡(jiǎn)單的話(huà)題提供信息，表達簡(jiǎn)單的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論。

讀:能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意；能根據上下文猜測生詞的意思；能找出文章中的主題，理解故事的情節。

寫(xiě):能寫(xiě)出簡(jiǎn)短的文段，如簡(jiǎn)單的指令、規則；能根據寫(xiě)作要求，收集、準備素材；能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導下進(jìn)行修改。