課程背景:

   缺乏溝通  
  擅于溝通 困難重重
處處碰壁
情緒不定
陷入痛苦 良好性格習慣
健康發(fā)育成長(cháng)
和諧人際關(guān)系 美好家庭生活
課程特色:

 1體驗式教學(xué)  2互動(dòng)式講授  3游戲式引導 4案例式指導  輕松引導孩子分享自己的
真實(shí)經(jīng)歷與感受，再結合
課程所學(xué)，發(fā)掘自身目前
的優(yōu)點(diǎn)與提升點(diǎn)。  課程設置答疑解惑的環(huán)
節，鼓勵孩子多問(wèn)、善問(wèn)
有針對性解決孩子們的各
種稀奇古怪的問(wèn)題。  新穎有趣的游戲與活動(dòng)，
調動(dòng)孩子學(xué)習的積極性與
思考的能動(dòng)性，主動(dòng)的總
結分享更有收獲。  把生活中遇到的生動(dòng)案例
引入課堂，讓孩子扮演不
同的角色處理問(wèn)題，老師
會(huì )根據情況進(jìn)行指導。
課程內容:

1溝通的原則 2溝通的關(guān)鍵 3溝通的方式 了解與人溝通以及做事的基本原則。 知道與人溝通給人留下良好印象的關(guān)鍵要點(diǎn)。 掌握如何使別人喜歡自己以及欣賞與肯定別人的方式。 4溝通的話(huà)題 5溝通的途徑 6溝通的意識 學(xué)會(huì )與不同的人溝通不同的有趣的話(huà)題。 懂得加深日常交往中的友誼的有效途徑。 培養主動(dòng)與不同的人交流的溝通意識。
課程收獲:

  1學(xué)會(huì )贊美他人

讓孩子懂得欣賞與贊美身邊的人  2塑造良好印象

讓孩子能給人留下良好的印象。   3學(xué)會(huì )換位思考

讓孩子學(xué)會(huì )換位思考理解他人。   4擺脫日常困境

讓孩子擺脫日常溝通的困境。   5擁有溝通自信

讓孩子擁有解決日常問(wèn)題的自信。    6擅于與人分享

讓孩子愛(ài)上與人分享自己的快樂(lè )。   7快速建立友誼

讓孩子快速把新朋友變成好朋友。   8掌握溝通技巧

讓孩子掌握快樂(lè )溝通的步驟和技巧   9懂得感恩長(cháng)輩

讓孩子懂得感恩父母和老師。
師資簡(jiǎn)介:

莫凌旨

當眾講話(huà)教練
青少年領(lǐng)袖口才教練
青少年快樂(lè )溝通教練
新勵成教育科技集團認證講師
新勵成軟實(shí)力培訓學(xué)校高級講師


導師簡(jiǎn)介
莫凌旨老師作為專(zhuān)業(yè)培訓師。嚴謹的工作作風(fēng)，敏銳的市場(chǎng)洞察力，良好的溝通與表達能力。工作務(wù)實(shí)認真，勤奮好學(xué)，學(xué)習力強。做事有明確目標,條理明晰,邏輯思維力好，適應能力強。

授課風(fēng)格
以幽默風(fēng)趣為主，授課方式輕松、激情、快樂(lè )為學(xué)習為一體，極強的親和力，深受學(xué)員歡迎。

擅長(cháng)領(lǐng)域
當眾講話(huà)、青少年口才、快樂(lè )溝通、形體禮儀等

學(xué)員感言:

   1張同學(xué)

充分地融入到了集體生活之中，有了很深的感觸。    2劉同學(xué)

學(xué)會(huì )了自理，學(xué)會(huì )了溝通，交到了不少新朋友。   3 陳同學(xué)

了解到了與不同人溝通不同的話(huà)題可以這么有趣好玩。   4王同學(xué)

懂得尊重長(cháng)輩，與長(cháng)輩溝通要謙讓有禮，懂得感恩。