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深圳商務(wù)英語(yǔ)培訓班是以適應職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的,內容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對學(xué)員的英文水平、能力的提高,它更多地是向學(xué)員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習慣等,從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。商務(wù)英語(yǔ)的概念從提出到今天,起始時(shí)間已經(jīng)不短了,但在國際化大趨勢下,英語(yǔ)學(xué)習市場(chǎng)風(fēng)起云涌的今天,很多培訓機構又把商務(wù)英語(yǔ)作為了其主要的培訓項目。
究竟什么是商務(wù)英語(yǔ)?它又適合什么人讀呢?我們僅僅從我們的角度來(lái)進(jìn)行一些闡述,供大家參考。 從英語(yǔ)培訓的目的來(lái)看,既有考試培訓,又有能力培訓,商務(wù)英語(yǔ)界乎兩者之間。 在*的市場(chǎng)更加深入地融入到國際經(jīng)濟社會(huì )之中時(shí),國內人才市場(chǎng)由于大批外資公司的登陸,對商務(wù)英語(yǔ)的人才的需求也愈來(lái)愈大。不過(guò)我們再次要說(shuō)明商務(wù)英語(yǔ)并不是萬(wàn)能的,也不是獨立存在的,許多外企需要員工具有更加專(zhuān)業(yè)性的英語(yǔ)能力--職業(yè)英語(yǔ),比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC統稱(chēng)為商務(wù)英語(yǔ),其實(shí)二者是有區別的,他們的含義與作用都不同。
對于職業(yè)英語(yǔ)而言,學(xué)員參加某一項測試并得到一定的分數來(lái)證明其對英語(yǔ)語(yǔ)言的應用能力。學(xué)生需要和得到的是一個(gè)分數,證明其有能力承擔相關(guān)的工作。而事實(shí)上,比如托福,得到高分的考生并不證明其擁有了相對應的能力。而商務(wù)英語(yǔ),作為一種特定的教程,強調的不僅僅是語(yǔ)言的水平,而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高。B E C會(huì )幫助學(xué)員學(xué)會(huì )如何利用英語(yǔ)語(yǔ)言達到更高的職業(yè)目標。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等,實(shí)際的在工作中給學(xué)員以幫助。