課程背景

2003年，*印制電路銷(xiāo)售收入超過(guò)60億美元，成為世界第二大印制電路生產(chǎn)大國。在*大約7800家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)PCB廠(chǎng)家據不完全統計僅廣東地區就有4000多家，PCB專(zhuān)家預測*將成為全世界制造PCB的生產(chǎn)基地。我國國民經(jīng)濟承上啟下作用的印制電路板越來(lái)越多地被重視！
隨著(zhù)集成電路技術(shù)和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，熟練掌握Protel、Altium Designer等電子設計技術(shù)已經(jīng)成為電子工程師必需具備的基本技能。
據統計，現在有接近97%的電子公司在使用電子設計技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，而每年只有約17%的電子類(lèi)畢業(yè)生從事該技術(shù)，人才缺口非常大。

主要培養對象

電子電工、電子技術(shù)員、電子維修人員等電類(lèi)相關(guān)人員及其他

教學(xué)重點(diǎn)

掌握Protel/AD原理圖繪制
掌握PCB雙面板繪制
掌握抄板工具的使用

教學(xué)目標

讓電工、技術(shù)員、維修員迅速成為設計工程師!
讓熟悉電腦操作的非電類(lèi)的人員迅速成為繪圖師!

任課教師

【 王健強老師 】
● 博士，先后畢業(yè)于長(cháng)江*、桂林電子科技*、北京航空航天*電子、計算機、嵌入式專(zhuān)業(yè)。曾先后在國內*大中專(zhuān)院校及大型電子公司擔任電子技術(shù)教師及單片機、嵌入式培訓師,有豐富的職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗。 曾先后在國際國內*企業(yè)如山水音響,樂(lè )聲集團,好幫手車(chē)載，迪士譜廣播等任單片機開(kāi)發(fā)工程師/項目工程師/技術(shù)部經(jīng)理等職，有著(zhù)近二十年的實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗及培訓經(jīng)驗。

【 何老師】
● 從事電子產(chǎn)品結構開(kāi)發(fā)經(jīng)驗10年, *年度準職教育（強智數碼）優(yōu)秀學(xué)員，軟硬件開(kāi)發(fā)管理經(jīng)驗2年. 現就職于廣州準職教育科技有限公司，擔任金牌培訓師及開(kāi)發(fā)工程師職務(wù)。

教材 公共課程進(jìn)度安排 （注:可根據學(xué)員需要，針對性設計課程，以便在實(shí)際工作應用） 課 程 大 綱 課 程 內 容

Protel/AD
電子線(xiàn)路原理圖
（14學(xué)時(shí)）

*天 概述/簡(jiǎn)介/運行環(huán)境及安裝/使用基礎/ PROTEL/AD原理圖編輯器 原理圖繪制初步/層次化原理圖繪制/網(wǎng)絡(luò )表 原理圖元件庫編輯/創(chuàng )建新元器件 第二天 原理圖繪制上機綜合實(shí)習并完成作業(yè) 原理圖繪制上機綜合實(shí)習并完成作業(yè) 原理圖繪制上機綜合實(shí)習并完成作業(yè)

Protel/AD
印制電路板設計
（14學(xué)時(shí)）

第三天 手工繪制印刷電路板(基本知識/Pcb編輯/繪圖層面與工具) 手工繪制印刷電路板繪制初步 手工繪制印刷電路板繪制初步 第四天 手工繪制印刷電路板繪制初步 自動(dòng)布線(xiàn)電路板(基本知識/元器件自動(dòng)布局/自動(dòng)布線(xiàn)過(guò)程) 創(chuàng )建Pcb封裝庫(Pcb封裝庫編輯器/創(chuàng )建新元器件封裝)

原理圖與PCB板
繪制綜合實(shí)習
（7學(xué)時(shí)）

第五天 原理圖繪制、印刷電路板繪制上機綜合實(shí)習 LAB100實(shí)驗板原理設計與PCB繪制 LAB100實(shí)驗板原理設計與PCB繪制

抄板軟件的使用
與PROTEL文件轉換
（14學(xué)時(shí)）

第六天 抄板軟件使用 單面板PCB實(shí)例手工繪制全過(guò)程 雙面PCB板實(shí)例手工繪制全過(guò)程 第七天 單、雙面PCB板轉換成Protel/AD文件 綜合設計（網(wǎng)絡(luò )表的生成）出圖 綜合答疑 課程咨詢(xún)熱線(xiàn):、020-