高考落榜怎么辦？2010年高考落榜怎么辦？現在高考落榜怎么辦？
    高考結果是我們整個(gè)高中學(xué)習最終的檢驗，高考成績(jì)不理想，就是我們暫時(shí)的落后。這時(shí)我們不得不承認的事實(shí)，或許有人會(huì )怨嘆:一考定終身不合理；家里條件差，復習靜不下來(lái)心；老師就偏心好同學(xué)，我們問(wèn)問(wèn)題也愛(ài)搭不理的；考前感冒了，考試的時(shí)候發(fā)揮失?！沁@一切都于事無(wú)補，已經(jīng)存在的分數差距，在世俗的觀(guān)念里，就是學(xué)習的落后。畢竟這些情況在很多學(xué)生的身上都可能出現，家庭條件相似的考生也有超常發(fā)揮的，這個(gè)不是理由。而接下來(lái)我們就應該考慮的是高考失敗的出路，是繼續復讀深造還是早些學(xué)一門(mén)技術(shù)早些踏入社會(huì )呢？讓我們來(lái)冷靜分析。
    我們可以選擇的道路如下幾條:復讀、就讀自己并不如意的學(xué)校、直接工作，參加培訓后找一份技術(shù)工作。要想選擇和自己的道路，確實(shí)要對自己的失利原因作出比較客觀(guān)的分析，對自己的實(shí)際情況包括學(xué)習動(dòng)力、家庭經(jīng)濟條件等進(jìn)行認真的思考，對比每天出路的優(yōu)勢和不足，做出正確的選擇。
    先來(lái)看看復讀。分數過(guò)高或者過(guò)低的考生不適合復讀。分數過(guò)高指多少有點(diǎn)兒盲目地把高考目標鎖定在國內超一流*的考生，例如北大、清華、復旦等，因為臨場(chǎng)發(fā)揮不理想，成績(jì)雖然超過(guò)當地一本線(xiàn)，但是未被目標高校錄取的考生不應該復讀?！懊つ俊钡母拍钍遣⒉磺宄约涸搶W(xué)什么，只是為了賭口氣，或者從“為母校、家庭爭光”等角度出發(fā)。這些考生不該復讀。
    再來(lái)看下關(guān)于職業(yè)教育，我們拿鄭州超凡裝飾設計師培養基地的室內設計師為例說(shuō)明一下。首先是成才周期短，職業(yè)教育利用2-3年的時(shí)間專(zhuān)業(yè)針對室內設計專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培養，投入的時(shí)間更短，費用更少，特別是對于家庭環(huán)境不好的學(xué)生，能夠更早的走上工作崗位就能夠更早的給家庭減輕負擔。其次，在培養方向上，職業(yè)教育與社會(huì )和企業(yè)的契合度更高，超凡裝飾設計師培養基地每年“動(dòng)態(tài)”地將各地裝飾設計公司對人才的需求標準進(jìn)行收集，及時(shí)調整教學(xué)標準，使得其始終高于企業(yè)的實(shí)際需求標準。再次，職業(yè)教育注重對學(xué)生動(dòng)手能力綜合能力的培養，超凡裝飾設計師培養基地的上機時(shí)間是普通*上機時(shí)間的3-5倍，理論與實(shí)踐的完美結合。
    教育各有區別，實(shí)施教育的學(xué)校更有不同。唯有比較才能鑒別，并做出正確的選擇。當然，該比較僅供參考，考生及家長(cháng)*能親臨現場(chǎng)考察。其實(shí)，*并非成才的*途徑，而高考失敗的出路卻有很多條，我們不應該怨天尤人，只有自己才能主宰自身的命運。
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學(xué)校地址:鄭州市隴海路與嵩山路交叉口西50米路北鄭州超凡裝飾設計師培養基地
乘車(chē)路線(xiàn):521、1、63、T5、59、321、K9、321、516、夜班802，到解放軍測繪站下車(chē)