激發(fā)無(wú)限潛能
——激發(fā)無(wú)限潛能,實(shí)現夢(mèng)想!
一、課程背景
你要不斷超越自己,拓展人生的成就嗎?
你要不斷地創(chuàng )造新的結果,享受人生的豐盛嗎?
你要不斷激發(fā)自己的潛能,實(shí)現夢(mèng)想嗎?
你要實(shí)現人生的價(jià)值,造福社會(huì )嗎?
人人都有夢(mèng)想,問(wèn)題是不知如何實(shí)現!人人都有巨大的潛能,問(wèn)題是不知如何激發(fā)!可惜的是,97%的人都讓自己巨大的潛能沉睡終身,無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想,過(guò)上自己想過(guò)的生活,無(wú)法給家人和孩子帶來(lái)應有的快樂(lè )與幸福,無(wú)法實(shí)現自己的人生價(jià)值。人們無(wú)法激發(fā)潛能,實(shí)現夢(mèng)想,*的原因是不知道如何做去創(chuàng )造持久的結果,他們不知道如何——激發(fā)潛能!
課程收益
《超越——激發(fā)無(wú)限潛能》將為你揭示潛能激發(fā)的秘密,一步一步地帶領(lǐng)你認識一個(gè)全新的自己,探索挖掘屬于你自己的寶藏,激發(fā)你的熱情,贏(yíng)得你的夢(mèng)想!
參加《超越——激發(fā)無(wú)限潛能》訓練營(yíng),你將收獲:
明確什么是你生命中真正想要的,找到持續的源動(dòng)力 了解大腦運作方式,掌握持續開(kāi)發(fā)潛能的方法 打破舊有習慣,建立新的習慣 建立堅不可摧的信念 消除恐懼、猶豫等情緒障礙,激發(fā)持續的行動(dòng)力 保持快樂(lè )熱情的巔峰狀態(tài) 自信自如地應對各種壓力與挑戰 熱情地生活!你一定要來(lái)《超越——激發(fā)無(wú)限潛能》訓練營(yíng),因為——你是值得的!
你值得享受豐盛的人生! 你值得為你的家人創(chuàng )造更幸福更美好的生活! 你值得人們熱情的贊美,因為你會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值! 你值得更成功,更快樂(lè ),更幸福 ,更有價(jià)值! 你值得擁有你夢(mèng)想的一切!課程大綱
導語(yǔ):你重要嗎?你值得嗎?你能嗎?十倍還是百倍?生命從此不同!
一、斬斷荊棘,大膽要求
a)潛能——未能發(fā)掘的寶藏
b)恐懼——守護寶藏的惡龍
c)打敗恐懼——我就是馴龍師
d)要求,你才能得到!
二、繪制你的尋寶圖——你到底要什么
a)你到底要什么?
b)動(dòng)力足夠嗎?
c)如何激發(fā)熱情與渴望?
三、絕大多數人沒(méi)有真正搞懂的——目標與計劃
a)基本功
b)后臺老板——潛意識
c)清晰的力量
d)一致性的力量
四、新的征途——不做大多數,不走尋常路
a)四輪驅動(dòng)
b)堅信的力量
c)未知的力量
d)生命中的獎賞
五、壓力之下如何釋放潛能
a)輾轉起伏,奔流入?!鞓?lè )與活力
b)向不可能挑戰——持續的巔峰狀態(tài)
c)持之以恒——建立新的習慣
六、巨人的肩膀——打開(kāi)格局與提升境界的人脈圈
七、終極秘密——愛(ài)與使命感
a)人類(lèi)最核心的渴求
b)你的人生藍圖
課后行動(dòng)計劃:新的開(kāi)始——生命中的禮物!
主講導師

劉志欣老師擁有九年培訓行業(yè)經(jīng)驗,曾任職于*國際教育集團,吸取美加地區教育培訓和亞洲先進(jìn)培訓的精華,一直從事企業(yè)內部員工培訓教育工作,有培訓及培養專(zhuān)、兼職企業(yè)內訓師3000人次。劉志欣老師同時(shí)也是一名實(shí)戰型講師,曾是一家上市公司的銷(xiāo)售高手;擔任過(guò)總監工作,管理過(guò)七十多人的團隊。劉志欣老師曾經(jīng)在三個(gè)月時(shí)間里為一家公司提升了30%的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。并擔任多家公司負責人顧問(wèn)工作。研究情緒管理六年時(shí)間個(gè)人輔導超過(guò)200人。被譽(yù)為個(gè)人調整的頂尖高手。

徐豪老師在英國留學(xué)工作前后七年,研究情緒管理,潛能開(kāi)發(fā)超過(guò)六年。曾在英國阿伯泰鄧迪*任教兩年。徐老師立志于教學(xué)校里面不教,但是對我們一輩子都很重要的東西,比如說(shuō)健康心態(tài),情緒控制,高效的學(xué)習方法,平衡人生等。徐老師于2010年初回國,在深圳某商擔任講師,講授情緒控制、卓越職場(chǎng)心態(tài),以及記憶法等課程。2011年加入新勵成,講授心理素質(zhì),職場(chǎng)心態(tài)等課程。徐老師的授課注重實(shí)效,深入淺出,能把復雜的心理學(xué)理論轉化為簡(jiǎn)單實(shí)用的方法步驟,讓學(xué)員一聽(tīng)就明白,一練就能用。學(xué)員評價(jià)“立竿見(jiàn)影,讓我發(fā)現自己可以過(guò)得更加輕松快樂(lè )”。
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