考生注意:藝術(shù)生文化課補習，別進(jìn)入這六大誤區
為緩解當前優(yōu)質(zhì)教育資源的緊缺，云南衡水實(shí)驗中學(xué)于2013年2月開(kāi)始籌辦，由云南長(cháng)水教育集團與河北省衡水中學(xué)合作創(chuàng )辦，旨在打造*中學(xué)教育的航空母艦及具有素質(zhì)教育典范、理念先進(jìn)、人文濃厚、氣息現代、升學(xué)率高、國際特色的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
中創(chuàng )全日制教育中心（中高考復讀）與云南衡水實(shí)驗中學(xué)合作，采用衡水中學(xué)全日制全封閉半軍事化管理，并與衡水中學(xué)實(shí)現備考、試卷、教研等方面資源同步及共享。學(xué)校有經(jīng)驗豐富的教師團隊，主要來(lái)自北方教育發(fā)達省份。
藝考也是高考的一種，不過(guò)它對文化課的要求比普通的高考生要低很多，藝考生要具有自己特長(cháng)，再加上一定的文化課知識，應該就能實(shí)現自己的*夢(mèng)想了，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)這比普通高考生要難很多，他們付出的一點(diǎn)也不比他們少，請看高考藝考生文化課補習六大誤區。
誤區一:先準備藝考，等藝考結束后開(kāi)始學(xué)習文化課
藝考生，本來(lái)文化課就很薄弱。據數據顯示很多藝考生都是專(zhuān)業(yè)成績(jì)很優(yōu)秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！
所以建議藝術(shù)類(lèi)考生在理想院?？嫉牟畈欢嗟臅r(shí)候，就要盡快的進(jìn)入文化課的補習，千萬(wàn)不要等到?？既拷Y束后再進(jìn)入文化的學(xué)習，那樣的話(huà)給文化課的復習時(shí)間就太短了。
誤區二:對于文化課學(xué)習缺乏正確的方法
很多藝術(shù)類(lèi)考生補專(zhuān)業(yè)課占用大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專(zhuān)業(yè)聯(lián)考結束以后，只剩不到半年的文化課復習時(shí)間，這時(shí)候應該怎么辦呢？
藝考生時(shí)間緊、任務(wù)重，做題是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過(guò)的試題，反思自己做過(guò)的試題，比如說(shuō)哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據不同題型自己再進(jìn)行相應的調整或者整理錯題本。同時(shí)，專(zhuān)家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點(diǎn)、定期復習知識點(diǎn)，切莫只搞題海戰術(shù)，否則學(xué)生會(huì )身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。
誤區三:文化課學(xué)習成績(jì)不好才藝考
藝考生有兩類(lèi)，一類(lèi)考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學(xué)壓力下或者老師的勸說(shuō)，他們選擇了藝考。
針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的專(zhuān)門(mén)的藝考生文化課培訓學(xué)校。在這類(lèi)培訓學(xué)校里，老師們可以進(jìn)行分層次教學(xué)，根據不同層次的學(xué)生講解不同的內容，預留不同的學(xué)習作業(yè)，針對性地進(jìn)行課下輔導。
誤區四:缺乏自信，盲目報名補習班
藝術(shù)生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調整心態(tài)。
找準切入點(diǎn)，學(xué)習中一定要做到9字方針:抓基礎、避偏難、找考點(diǎn)。高考大綱中會(huì )規定考試的命題范圍，考生只根據高考大綱中的要求，有目的的針對考點(diǎn)復習，就能事半功倍。
誤區五:學(xué)習無(wú)計劃，且追求面面俱到
藝術(shù)生的文化課復習最缺乏的是詳細并科學(xué)的學(xué)習計劃，一進(jìn)入高三，自身整個(gè)的學(xué)習計劃就應該了然于胸，不管在專(zhuān)業(yè)集訓還是*的文化課突擊時(shí)期，都應該做到有條不紊。
誤區六:忽視語(yǔ)數外單科成績(jì)，盲目跟從文化生學(xué)習模式
在每年的招生錄取工作中，都會(huì )出現一些很特別的事情，一些考生的文化課成績(jì)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)考的都不錯，可就是生生的被某些院校淘汰。
由于藝術(shù)生跟文化生有著(zhù)本質(zhì)上的不同，在*沖刺的關(guān)鍵時(shí)期切勿盲目的跟從文化生的模式進(jìn)行學(xué)習。
文化生由于長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，已經(jīng)形成了自己獨立的學(xué)習技巧和方法，且本身知識基礎較扎實(shí)，藝術(shù)生盲目跟從不僅學(xué)習起來(lái)比較吃力，而且成績(jì)提升效果緩慢。建議藝術(shù)生法進(jìn)行系統、高效的學(xué)習。
希望各位藝考生能夠針對自己的自身情況，選擇最合適的途徑來(lái)幫助自己提高文化課成績(jì)，從而實(shí)現你的*夢(mèng)！
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