幼師定向培訓班火熱進(jìn)行中，如有意向請致電

一、活動(dòng)時(shí)間:20  年  月  日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn):小班活動(dòng)室

　　三、活動(dòng)對象:小班全體幼兒、家長(cháng)及教師

　　四、活動(dòng)目標

　　1、讓家長(cháng)了解我們幼兒園的教育教學(xué)內容及科學(xué)的育兒方式。

　　2、讓家長(cháng)了解常規培養的重要性，并且在家配合教師對孩子進(jìn)行常規和自理能力的培養。

　　3、希望家長(cháng)配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、請家長(cháng)簽到并入座

　　2、請家長(cháng)欣賞孩子在園的活動(dòng)照片

　　3、介紹本次家長(cháng)會(huì )的主要內容?

　?。?）班級情況分析??

　　介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況。孩子們入園已有一段的時(shí)間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？為了消除家長(cháng)心中的疑惑，我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括:幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）通過(guò)教師講述，向家長(cháng)一一展現。

　?。?）本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（舉例說(shuō)明）

　?。?）分享家長(cháng)的教育經(jīng)驗（可安排家長(cháng)互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)孩子們在家里的表現，說(shuō)一說(shuō)家長(cháng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解幼兒和家長(cháng)，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享）

　?。?）探討與商議、征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。

　?。?）親子活動(dòng)《快樂(lè )帽》:利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。在活動(dòng)中體驗親子制作的樂(lè )趣，幼兒通過(guò)戴上自制的快樂(lè )帽和家長(cháng)共同跳起歡樂(lè )舞，感受成功的喜悅。

　　讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建綠色環(huán)境。