快速提高*數學(xué)成績(jì)的總結方法

昆明金典教育培訓學(xué)校是昆明西片區最專(zhuān)業(yè)的一家專(zhuān)注初、高中文化課培訓為主的補習學(xué)校。

總結要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行.

一、以試卷中的錯題為主

錯題，反映的是我們沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)或者是解題技能. 這正是我們要重點(diǎn)關(guān)注的地方.

二、分析錯題要遵循如下步驟:

步驟一:錯題考的是哪個(gè)知識點(diǎn)

比如:1-（-2）=-1 這個(gè)題考的是有理數的加減法.

步驟二:分析出錯的原因

先分析有沒(méi)有理解知識點(diǎn)，再分析有沒(méi)有掌握題目的解法，*再分析是不是粗心.

還是上例:1-（-2）=-1

分析發(fā)現:

1、有理數的加減法，這個(gè)知識點(diǎn)理解:

減去一個(gè)數等于加上這個(gè)數的相反數；兩數相加，同號兩數相加，取相同的符號，并把*相加，異號兩數相加，取*較大的那個(gè)加數的符號，并用較大的*減去較小的*.

2、本題的解題方法也會(huì ): 減去一個(gè)數，等于加上這個(gè)數的相反數，轉變成加法，然后運算. 所以應該是:1-（-2）=1+2=3.

3、*歸結為“粗心”.

[注意] 粗心只是表象，其本質(zhì)原因是:平時(shí)訓練不按規范的步驟解題，為了省事，跳步驟. 結果計算的基礎沒(méi)打牢，以后計算容易出錯. 所以，“粗心”的同學(xué)，只有重新練習規范完整的解題格式，才能克服這個(gè)問(wèn)題.

三、分析學(xué)習方法

如果某一類(lèi)題目，大量出錯，可能跟學(xué)習方法關(guān)系很大.

比如，有的同學(xué)，只要是幾何題，就不會(huì )做.

這里面涉及的學(xué)習方法問(wèn)題如下:

1、平時(shí)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)記憶基本的概念

如:兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)冉腔パa； 三角形的任意兩邊之和大于第三邊.

2、雖然理解基本概念，但是看題多，做題少

數學(xué)題目，特別是幾何題目，能看懂，自己并不一定能做出來(lái)，特別是大題，需要解題步驟時(shí)，先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么，什么寫(xiě)什么不寫(xiě)，如果沒(méi)有訓練過(guò)，自己一般處理不了.

所以，御駕親征，自己動(dòng)手做一定量的題目是必不可少的. 具體做多少題目呢？*要求是:每個(gè)題型要能完整做對一題.

多年來(lái)，昆明金典教育培訓學(xué)校一直以*和高考提分輔導為強勢特色，在“您的孩子就是我們的孩子，孩子的成績(jì)就是我們的口碑”辦學(xué)理念的指導下，數千名學(xué)子在金典教育取得了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的優(yōu)異成績(jì)。學(xué)生成績(jì)和老師的教學(xué)口碑在同行業(yè)中名列前茅，得到了廣大家長(cháng)、學(xué)生及其所在學(xué)校老師的高度肯定和認可，切實(shí)發(fā)揮了補習學(xué)校為全日制學(xué)校補充和延伸的積極作用。

在未來(lái)的發(fā)展中，學(xué)校將繼續秉承其辦學(xué)理念，建設更加優(yōu)秀的師資團隊，力爭發(fā)展成為昆明西片區乃至全市師資最強、教學(xué)最精、服務(wù)最細、口碑*的培訓學(xué)校！