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                                                                                        發(fā)布日期:2017-05-17 16:25

                                                                                        *輔導:數學(xué)考試專(zhuān)題解答之稱(chēng)球問(wèn)題

                                                                                        昆明金典教育培訓學(xué)校是昆明西片區最專(zhuān)業(yè)的一家專(zhuān)注初、高中文化課培訓為主的補習學(xué)校。

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                                                                                        例1:有4堆外表上一樣的球,每堆4個(gè)。已知其中三堆是正品、一堆是次品,正品球每個(gè)重10克,次品球每個(gè)重11克,請你用天平只稱(chēng)一次,把是次品的那堆找出來(lái)。

                                                                                        解:依次從*、二、三、四堆球中,各取1、2、3、4個(gè)球,這10個(gè)球一起放到天平上去稱(chēng),總重量比100克多幾克,第幾堆就是次品球。


                                                                                        例2:有27個(gè)外表上一樣的球,其中只有一個(gè)是次品,重量比正品輕,請你用天平只稱(chēng)三次(不用砝碼),把次品球找出來(lái)。

                                                                                        解:*次:把27個(gè)球分為三堆,每堆9個(gè),取其中兩堆分別放在天平的兩個(gè)盤(pán)上。若天平不平衡,可找到較輕的一堆;若天平平衡,則剩下來(lái)稱(chēng)的一堆必定較輕,次品必在較輕的一堆中。

                                                                                        第二次:把*次判定為較輕的一堆又分成三堆,每堆3個(gè)球,按上法稱(chēng)其中兩堆,又可找出次品在其中較輕的那一堆。

                                                                                        第三次:從第二次找出的較輕的一堆3個(gè)球中取出2個(gè)稱(chēng)一次,若天平不平衡,則較輕的就是次品,若天平平衡,則剩下一個(gè)未稱(chēng)的就是次品。


                                                                                        例3:把10個(gè)外表上一樣的球,其中只有一個(gè)是次品,請你用天平只稱(chēng)三次,把次品找出來(lái)。

                                                                                        解:把10個(gè)球分成3個(gè)、3個(gè)、3個(gè)、1個(gè)四組,將四組球及其重量分別用A、B、C、D表示。把A、B兩組分別放在天平的兩個(gè)盤(pán)上去稱(chēng),則

                                                                                        (1)若A=B,則A、B中都是正品,再稱(chēng)B、C.如B=C,顯然D中的那個(gè)球是次品;如B>C,則次品在C中且次品比正品輕,再在C中取出2個(gè)球來(lái)稱(chēng),便可得出結論。如B<C,仿照B>C的情況也可得出結論。

                                                                                        (2)若A>B,則C、D中都是正品,再稱(chēng)B、C,則有B=C,或B<C(B>C不可能,為什么?)如B=C,則次品在A(yíng)中且次品比正品重,再在A(yíng)中取出2個(gè)球來(lái)稱(chēng),便可得出結論;如B<C,仿前也可得出結論。

                                                                                        (3)若A<B,類(lèi)似于A(yíng)>B的情況,可分析得出結論。

                                                                                        在未來(lái)的發(fā)展中,學(xué)校將繼續秉承其辦學(xué)理念,建設更加優(yōu)秀的師資團隊,力爭發(fā)展成為昆明西片區乃至全市師資最強、教學(xué)最精、服務(wù)最細、口碑*的培訓學(xué)校!


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