如何提高數學(xué)計算題的正確率

為緩解當前優(yōu)質(zhì)教育資源的緊缺，云南衡水實(shí)驗中學(xué)于2013年2月開(kāi)始籌辦，由云南長(cháng)水教育集團與河北省衡水中學(xué)合作創(chuàng )辦，旨在打造*中學(xué)教育的航空母艦及具有素質(zhì)教育典范、理念先進(jìn)、人文濃厚、氣息現代、升學(xué)率高、國際特色的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。

中創(chuàng )全日制教育中心（中高考復讀）與云南衡水實(shí)驗中學(xué)合作，采用衡水中學(xué)全日制全封閉半軍事化管理，并與衡水中學(xué)實(shí)現備考、試卷、教研

計算題是學(xué)習數學(xué)必不可少的，對于計算題，如何提高計算題的正確率，減少不必要的額錯誤呢？

*、要對計算引起足夠的重視

很多同學(xué)總以為計算題比分析應用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實(shí)，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時(shí)或過(guò)于自信，或注意力不能集中，結果錯誤百出。其實(shí)，計算正確并不是一件很容易的事。

例如，計算一道像37×54這樣簡(jiǎn)單的式題，要用到乘法、加法的運算法則，經(jīng)過(guò)四次表內乘法和四次一位數加法才能完成。至于計算一道分數、小數四則混合運算式題，需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識，經(jīng)過(guò)數十次基本計算。在這個(gè)復雜的過(guò)程中，稍有粗心大意就會(huì )使全題計算錯誤。因此，計算時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

第二、要按照計算的一般順序進(jìn)行

首先，弄清題意，看看有沒(méi)有簡(jiǎn)單方法、得數保留幾位小數等特別要求;其次，觀(guān)察題目特點(diǎn)，看看幾步運算，有無(wú)簡(jiǎn)便算法;

再次，確定運算順序。在此基礎上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行計算(高年級動(dòng)筆計算前要轉化數的形式，如帶分數化成假分數，小數與分數互化等)。

*，要仔細檢查，看有無(wú)錯抄、漏抄、算錯現象。

第三、要養成認真演算的好習慣

有些同學(xué)由于演算不認真而出現錯誤

1數據寫(xiě)不清，辨認失誤。如0與6、3與8、4與9、7與1等容易認錯。

2打草稿時(shí)不能按照一定的順序排列豎式，出現上下粘連，左右不分，再加上相同數位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數據。所以一定要養成有序排列豎式，認真書(shū)寫(xiě)數字的良好習慣。

第四，不能盲目追求高速度

計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒(méi)有正確作基礎的高速度是沒(méi)有任何價(jià)值的。所以，寧愿計算的速度慢一些，也要保證計算正確，提高計算的正確率。

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