教學(xué)目的:通過(guò)強烈的色彩空間布置和色彩繪畫(huà)練習，刺激兒童的視網(wǎng)神經(jīng)，從而達到啟發(fā)孩子智力、豐富孩子想象力的目的；通過(guò)動(dòng)手制作讓孩子手指靈活、心智開(kāi)啟；通過(guò)互動(dòng)合作培養孩子與他人相處的能力。整個(gè)課程在充滿(mǎn)趣味的氛圍中完成對孩子的美術(shù)啟蒙教育。
課程內容:涂鴉、繪畫(huà)、手工、游戲等，形式分個(gè)人創(chuàng )作和集體創(chuàng )作完成
米羅小小班
教學(xué)特點(diǎn):這里是充滿(mǎn)強烈色彩的魔幻空間，堆滿(mǎn)各種顏料、畫(huà)筆、貼滿(mǎn)各色畫(huà)紙，孩子們可以站著(zhù)畫(huà)，趴著(zhù)畫(huà)、 坐著(zhù)畫(huà)、任意選擇。經(jīng)驗豐富的美術(shù)幼教老師從旁鼓勵指導，讓孩子充分享受涂鴉的歡樂(lè )。家長(cháng)可以和孩子一齊上課和互動(dòng)。 教學(xué)目的:通過(guò)強烈的色彩空間布置和色彩繪畫(huà)練習，刺激兒童的視網(wǎng)神經(jīng)，從而達到啟發(fā)孩子智力、豐富孩子想象力的目的；通過(guò)動(dòng)手制作讓孩子手指靈活、心智開(kāi)啟；通過(guò)互動(dòng)合作培養孩子與他人相處的能力。整個(gè)課程在充滿(mǎn)趣味的氛圍中完成對孩子的美術(shù)啟蒙教育。 課程內容:涂鴉、繪畫(huà)、手工、游戲等，形式分個(gè)人創(chuàng )作和集體創(chuàng )作完成 兒童畫(huà)創(chuàng )想班 教學(xué)特點(diǎn):該班是孩子從啟蒙向獨立創(chuàng )作的過(guò)渡階段。環(huán)形的工作室分為繪畫(huà)區、泥塑區、材料試驗區、立體造型區、水墨區等不同空間。孩子可以在多名不同專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師的指導下，去逐一體驗這間充滿(mǎn)立體造型和豐富色彩的教室魅力。孩子可以廣泛的嘗試到各種各樣材料和手法的美術(shù)表現形式，有造型練習、色彩練習、雕塑練習、手工練習。每次課都不同、都新鮮，讓孩子的美術(shù)興趣不斷加強。教學(xué)目的:讓孩子先廣泛的嘗試了解各個(gè)畫(huà)種，從而根據孩子的興趣擅長(cháng)給予重點(diǎn)培養。豐富學(xué)生的藝術(shù)想象力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，同時(shí)避免繪畫(huà)思維的單一，培養綜合創(chuàng )作能力，為將來(lái)的美術(shù)學(xué)習、創(chuàng )作打下全面基礎。 印象色彩班 教學(xué)特點(diǎn):該班是專(zhuān)為增強孩子的色彩感受力和表現力而設的特色班，通過(guò)色彩強烈的教室布置和科學(xué)專(zhuān)業(yè)的色彩認知方法，讓孩子從*會(huì )觀(guān)察生活中不同物體的形態(tài)及顏色變化，體會(huì )色彩的變幻無(wú)窮。在表現繽紛色彩的同時(shí)，由色彩角度認識表現物體造型，提高繪畫(huà)水平和鑒賞水平。尤其適合喜愛(ài)色彩或色彩表現力不足有待增強的孩子。 教學(xué)目的:學(xué)會(huì )用印象派的方法觀(guān)察光和空氣，認識物體固有色、環(huán)境色和補色等色彩規律。大膽自如的用色彩來(lái)表現造型，增強創(chuàng )作表現力。 國畫(huà)班 教學(xué)特點(diǎn):老師親筆示范，學(xué)習*畫(huà)基礎知識、構圖、提款、用筆、用墨、用色、用水等方法技巧，包括山水、花鳥(niǎo)、人 物、動(dòng)物、蔬果等的寫(xiě)意、工筆描繪。同時(shí)結合孩子的興趣，在傳統文化中融入現代趣味，讓孩子在快樂(lè )學(xué)習中體會(huì )水與墨的趣味。教學(xué)目的:讓孩子初步掌握國畫(huà)用筆用墨技巧，以及表現物體手法，提高藝術(shù)水準，了解*文化魅力
