富陽(yáng)東崎外語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)課程常年開(kāi)設成人英語(yǔ)培訓班，上課時(shí)間有周末班，白天課與晚間課。
成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓
語(yǔ)音語(yǔ)調
進(jìn)階口語(yǔ)教學(xué)理念
1． 針對性強
口語(yǔ)欠佳的原因不外乎幾個(gè)方面:語(yǔ)音語(yǔ)調不準確、缺少詞匯量、語(yǔ)法錯誤頻頻，句型表達不夠地道。本課程就是針對這幾個(gè)問(wèn)題而研發(fā)的，幫助學(xué)員矯正英語(yǔ)口語(yǔ)表達上的常見(jiàn)問(wèn)題和錯誤，練就一口流利英語(yǔ)。
2． 獨創(chuàng )四維聯(lián)動(dòng)教學(xué)體系
所有課程教材由資深教師審閱定稿，具有實(shí)踐性和權威性，級別與級別之間有一定關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，增加了語(yǔ)言點(diǎn)的接觸頻次和深度，大大提高記憶效率。
3． 當堂見(jiàn)效果
以“practical use” 作為主要教學(xué)宗旨和目標，培養學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，做到“敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)”，每次的學(xué)習任務(wù)都在課堂內完成，當場(chǎng)見(jiàn)效，是我們的承諾。
4． 各個(gè)級別，步步為“贏(yíng)”
口語(yǔ)課程精選的話(huà)題“源于生活，適于運用”，從易到難，合理分級。對您的日常生活和商務(wù)交流英語(yǔ)做全方位、多角度的進(jìn)修提高。使您無(wú)論是和外籍人士交流還是在各種場(chǎng)合中都游刃有余。
教學(xué)模式
小班化教學(xué)，資深外教授課
以教師為主導，以學(xué)生為中心
最真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)境
分組和結對討論模式
辯論和表演等有趣生動(dòng)的演繹方式
注重場(chǎng)合的實(shí)際運用
自由訂課，循環(huán)教學(xué)
定期跟蹤測試
語(yǔ)音語(yǔ)調
熟練掌握26個(gè)字母及國際音標，學(xué)會(huì )單詞完整拼讀及練習基本聽(tīng)說(shuō)能力；
了解基礎會(huì )話(huà)模式，學(xué)習簡(jiǎn)單的禮貌打招呼用語(yǔ)，如自我介紹和介紹他人、介紹工作；
學(xué)習如何描述人們外表形象；
學(xué)會(huì )如何表達喜好，簡(jiǎn)單談?wù)撚嘘P(guān)家庭、飲食、天氣、時(shí)間等；
結合情景模擬教學(xué)。
學(xué)校地址:富陽(yáng)孫權路春城大廈2單元1504室
常年招生，歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線(xiàn)咨詢(xún)*開(kāi)班信息，可提前預約免費體驗課。
基礎口語(yǔ)
進(jìn)階口語(yǔ)教學(xué)理念
1． 針對性強
口語(yǔ)欠佳的原因不外乎幾個(gè)方面:語(yǔ)音語(yǔ)調不準確、缺少詞匯量、語(yǔ)法錯誤頻頻，句型表達不夠地道。本課程就是針對這幾個(gè)問(wèn)題而研發(fā)的，幫助學(xué)員矯正英語(yǔ)口語(yǔ)表達上的常見(jiàn)問(wèn)題和錯誤，練就一口流利英語(yǔ)。
2． 獨創(chuàng )四維聯(lián)動(dòng)教學(xué)體系
所有課程教材由資深教師審閱定稿，具有實(shí)踐性和權威性，級別與級別之間有一定關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，增加了語(yǔ)言點(diǎn)的接觸頻次和深度，大大提高記憶效率。
3． 當堂見(jiàn)效果
以“practical use” 作為主要教學(xué)宗旨和目標，培養學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，做到“敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)”，每次的學(xué)習任務(wù)都在課堂內完成，當場(chǎng)見(jiàn)效，是我們的承諾。
4． 各個(gè)級別，步步為“贏(yíng)”
口語(yǔ)課程精選的話(huà)題“源于生活，適于運用”，從易到難，合理分級。對您的日常生活和商務(wù)交流英語(yǔ)做全方位、多角度的進(jìn)修提高。使您無(wú)論是和外籍人士交流還是在各種場(chǎng)合中都游刃有余。
教學(xué)模式
小班化教學(xué)，資深外教授課
以教師為主導，以學(xué)生為中心
最真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)境
分組和結對討論模式
辯論和表演等有趣生動(dòng)的演繹方式
注重場(chǎng)合的實(shí)際運用
自由訂課，循環(huán)教學(xué)
定期跟蹤測試
基礎口語(yǔ)
培養學(xué)生初步的聽(tīng)說(shuō)能力，能將所學(xué)詞匯、表達運用到實(shí)際會(huì )話(huà)當中去；
情景對話(huà)，情景討論，個(gè)人練習，對子練習，真實(shí)閱讀，組織思路；
談?wù)摴ぷ?、運動(dòng)、健康、體育、休閑娛樂(lè )及*社會(huì )熱點(diǎn)；
學(xué)會(huì )引導partner展開(kāi)話(huà)題，擁有更加地道的交流能力。
生活口語(yǔ)
進(jìn)階口語(yǔ)教學(xué)理念
1． 針對性強
口語(yǔ)欠佳的原因不外乎幾個(gè)方面:語(yǔ)音語(yǔ)調不準確、缺少詞匯量、語(yǔ)法錯誤頻頻，句型表達不夠地道。本課程就是針對這幾個(gè)問(wèn)題而研發(fā)的，幫助學(xué)員矯正英語(yǔ)口語(yǔ)表達上的常見(jiàn)問(wèn)題和錯誤，練就一口流利英語(yǔ)。
2． 獨創(chuàng )四維聯(lián)動(dòng)教學(xué)體系
所有課程教材由資深教師審閱定稿，具有實(shí)踐性和權威性，級別與級別之間有一定關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，增加了語(yǔ)言點(diǎn)的接觸頻次和深度，大大提高記憶效率。
3． 當堂見(jiàn)效果
以“practical use” 作為主要教學(xué)宗旨和目標，培養學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，做到“敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)”，每次的學(xué)習任務(wù)都在課堂內完成，當場(chǎng)見(jiàn)效，是我們的承諾。
4． 各個(gè)級別，步步為“贏(yíng)”
口語(yǔ)課程精選的話(huà)題“源于生活，適于運用”，從易到難，合理分級。對您的日常生活和商務(wù)交流英語(yǔ)做全方位、多角度的進(jìn)修提高。使您無(wú)論是和外籍人士交流還是在各種場(chǎng)合中都游刃有余。
教學(xué)模式
小班化教學(xué)，資深外教授課
以教師為主導，以學(xué)生為中心
最真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)境
分組和結對討論模式
辯論和表演等有趣生動(dòng)的演繹方式
注重場(chǎng)合的實(shí)際運用
自由訂課，循環(huán)教學(xué)
定期跟蹤測試
生活口語(yǔ)
熟練掌握生活中各個(gè)重要場(chǎng)合的用語(yǔ)；學(xué)習如何在餐廳點(diǎn)餐，如何去診所就醫，關(guān)于朋友逛街、休閑娛樂(lè )等話(huà)題展開(kāi)個(gè)人陳述式介紹和對子結合式對話(huà)；
掌握電話(huà)用語(yǔ)及互連網(wǎng)溝通用語(yǔ)；
學(xué)習在場(chǎng)景中進(jìn)行交流；
擁有更為地道的英語(yǔ)交流能力，能流暢的與外籍人士進(jìn)行基礎對話(huà)。
商務(wù)口語(yǔ)
進(jìn)階口語(yǔ)教學(xué)理念
1． 針對性強
口語(yǔ)欠佳的原因不外乎幾個(gè)方面:語(yǔ)音語(yǔ)調不準確、缺少詞匯量、語(yǔ)法錯誤頻頻，句型表達不夠地道。本課程就是針對這幾個(gè)問(wèn)題而研發(fā)的，幫助學(xué)員矯正英語(yǔ)口語(yǔ)表達上的常見(jiàn)問(wèn)題和錯誤，練就一口流利英語(yǔ)。
2． 獨創(chuàng )四維聯(lián)動(dòng)教學(xué)體系
所有課程教材由資深教師審閱定稿，具有實(shí)踐性和權威性，級別與級別之間有一定關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，增加了語(yǔ)言點(diǎn)的接觸頻次和深度，大大提高記憶效率。
3． 當堂見(jiàn)效果
以“practical use” 作為主要教學(xué)宗旨和目標，培養學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，做到“敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)”，每次的學(xué)習任務(wù)都在課堂內完成，當場(chǎng)見(jiàn)效，是我們的承諾。
4． 各個(gè)級別，步步為“贏(yíng)”
口語(yǔ)課程精選的話(huà)題“源于生活，適于運用”，從易到難，合理分級。對您的日常生活和商務(wù)交流英語(yǔ)做全方位、多角度的進(jìn)修提高。使您無(wú)論是和外籍人士交流還是在各種場(chǎng)合中都游刃有余。
教學(xué)模式
小班化教學(xué)，資深外教授課
以教師為主導，以學(xué)生為中心
最真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)境
分組和結對討論模式
辯論和表演等有趣生動(dòng)的演繹方式
注重場(chǎng)合的實(shí)際運用
自由訂課，循環(huán)教學(xué)
定期跟蹤測試
商務(wù)口語(yǔ)
學(xué)習如何用英語(yǔ)打招呼、問(wèn)候客戶(hù)或公司來(lái)賓，進(jìn)行自我介紹并進(jìn)入商務(wù)話(huà)題；
學(xué)會(huì )商務(wù)電話(huà)及電子郵件用語(yǔ)；學(xué)習涉及商業(yè)、社會(huì )經(jīng)濟、營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)日常會(huì )話(huà)；
學(xué)習各*及職位詞匯并能回答相關(guān)問(wèn)題，熟練掌握面試英語(yǔ)表達；
學(xué)習如何進(jìn)行商務(wù)談判、外貿銷(xiāo)售，如何組織公差，包括預定機票，酒店房間及如何聯(lián)系客戶(hù)
口語(yǔ)達人
進(jìn)階口語(yǔ)教學(xué)理念
1． 針對性強
口語(yǔ)欠佳的原因不外乎幾個(gè)方面:語(yǔ)音語(yǔ)調不準確、缺少詞匯量、語(yǔ)法錯誤頻頻，句型表達不夠地道。本課程就是針對這幾個(gè)問(wèn)題而研發(fā)的，幫助學(xué)員矯正英語(yǔ)口語(yǔ)表達上的常見(jiàn)問(wèn)題和錯誤，練就一口流利英語(yǔ)。
2． 獨創(chuàng )四維聯(lián)動(dòng)教學(xué)體系
所有課程教材由資深教師審閱定稿，具有實(shí)踐性和權威性，級別與級別之間有一定關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，增加了語(yǔ)言點(diǎn)的接觸頻次和深度，大大提高記憶效率。
3． 當堂見(jiàn)效果
以“practical use” 作為主要教學(xué)宗旨和目標，培養學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，做到“敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)”，每次的學(xué)習任務(wù)都在課堂內完成，當場(chǎng)見(jiàn)效，是我們的承諾。
4． 各個(gè)級別，步步為“贏(yíng)”
口語(yǔ)課程精選的話(huà)題“源于生活，適于運用”，從易到難，合理分級。對您的日常生活和商務(wù)交流英語(yǔ)做全方位、多角度的進(jìn)修提高。使您無(wú)論是和外籍人士交流還是在各種場(chǎng)合中都游刃有余。
教學(xué)模式
小班化教學(xué)，資深外教授課
以教師為主導，以學(xué)生為中心
最真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)境
分組和結對討論模式
辯論和表演等有趣生動(dòng)的演繹方式
注重場(chǎng)合的實(shí)際運用
自由訂課，循環(huán)教學(xué)
定期跟蹤測試
口語(yǔ)達人
學(xué)習深入涉及社會(huì )生活、新聞話(huà)題、職業(yè)規劃、出國文化等各個(gè)方面，掌握日常和商務(wù)環(huán)境中的地道表達；
學(xué)習必要的專(zhuān)業(yè)詞匯及表達，能與母語(yǔ)*的人暢通交流，并準確表達自己的觀(guān)點(diǎn)及理由；
用流利的英語(yǔ)進(jìn)行談判，產(chǎn)品介紹及與國外團隊合作。
