日語(yǔ)記詞小技巧無(wú)錫哪里有日語(yǔ)培訓


學(xué)習日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記，因為難尋規律。學(xué)習印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構成方式復雜。有和語(yǔ)詞，有漢語(yǔ)詞，有混合詞，有派生詞;此就其來(lái)源而論。在讀音方面，有音讀，有訓讀，有音訓混讀;同為音讀，尚可分為漢音，吳音、唐音等等。因而日語(yǔ)詞的狀況復雜，難讀難記。學(xué)習者以記詞為苦，是有基因的。
　　要徹底解決記日語(yǔ)這一難題，*有效的辦法就是掌握日語(yǔ)詞的音讀。音讀和訓讀有其規律，抓住綱目，分清條理，是記詞的關(guān)鍵。只要抓住音和訓，記詞即非難事。但因音讀和訓讀狀況極其復雜，不加深究，則無(wú)法弄清其實(shí)際，所以學(xué)習者感到無(wú)從下手。同一漢字，在這個(gè)詞里音讀，在那個(gè)詞里訓讀;況且音讀和訓讀都有數種讀法，更使人無(wú)從掌握。
　　為了順利地記住日語(yǔ)詞，首先必須弄清什么是音讀和訓讀。自從漢語(yǔ)和日語(yǔ)發(fā)生關(guān)系以來(lái)，就在日語(yǔ)中引起了這個(gè)問(wèn)題;這是個(gè)十分古老的問(wèn)題。在漢字進(jìn)入日本以前，日本沒(méi)有文字。漢字和漢語(yǔ)進(jìn)入日本以后，日本人不但漢字注日語(yǔ)音，而且大量吸收漢語(yǔ)詞。由此而產(chǎn)生音讀、訓讀、音訓混讀以及有關(guān)諸多問(wèn)題，日語(yǔ)詞的復雜狀況即由此而生。因此，弄清音和訓是記住日語(yǔ)詞的關(guān)鍵。下面簡(jiǎn)單談?wù)勈裁词且糇x和訓讀以及有關(guān)問(wèn)題，由此而探討解決記詞的難題。


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