新***暑期預科班高一預科班
一線(xiàn)名師小班精品課程火熱招生中
*暑期預科班。
一、開(kāi)課背景
*新增加了化學(xué)不僅學(xué)業(yè)加重又面對*的升學(xué)壓力學(xué)習時(shí)間相對緊迫為此啟明星匯集*名師開(kāi)設*暑期班讓您的孩子提前學(xué)習化學(xué)知識把握學(xué)習的思路和方向培養孩子的思維和興趣。以便在開(kāi)心后的學(xué)習中自信心倍增學(xué)習成績(jì)脫穎而出。提前為*做好充分的準備成功考入名校!
2019烏魯木齊考試已經(jīng)落下帷幕,數學(xué)物理還是普遍反映和2018年一樣:難!!!考試人數達到1896人,今年錄取分數線(xiàn),許多學(xué)生沒(méi)適應天津課程的,連楊村4中和3中都沒(méi)被錄取,即使自己買(mǎi)的房子在相應片區也不能留在那2所學(xué)校,只能去鄉鎮中學(xué)就讀。
這樣殘酷的形式,您是否有所啟示:要盡可能適應天津**!!
209烏魯木齊領(lǐng)先教育一中報名人數1780,錄取400,分數線(xiàn)281,楊村四中248,楊村三中218,一些考生原先屬于楊村三中或是四中的,由于分數不夠分到鄉鎮高中,今年試卷滿(mǎn)分420比去年少20分英語(yǔ)去年錄取分數324,今年有大部分考生參加了考前輔導,但今年試卷數學(xué)偏難出現競賽題。2013年隨著(zhù)*繳費政策調整,大量的藍印優(yōu)生在*就在武清,準備*,加上一中搬到新校,高一*擴招200,加之因為蘭考只招200人,家長(cháng)很多過(guò)去想參加藍印特招考試的考生轉而參加*,勢必導致*競爭壓力更大
天津和其他省市的**、*題型和考試模式存在差異,楊村一中藍印生安置考試范圍是天津*范圍,盡管參加考試的學(xué)生在當地非常**,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的定向培訓很難適應安置考試,不能考出應有的成績(jì)。為了考生熟悉天津*題型,掌握相關(guān)重點(diǎn)知識,我中心推出藍印安置考試*暑期預科班。
輔導必要性:
很多家長(cháng)都在考慮,要報補習班,補習班有用嗎?僅從各省知識體系的不同和避免學(xué)生盲目備考兩方面來(lái)講,參加補習班是有必要的。為什么?
一、從各地**差異看,應該做一下針對性補習
天津的**與其他各地版本不同(英語(yǔ):外研社版,其他:人教版天津專(zhuān)用版),因此側重點(diǎn)和出題角度與其他省市相比都有很大差別,有一些天津特有的題型。以英語(yǔ)為例:**不同,課文、單詞、詞組都不同,也就是說(shuō)凡是非外研版**的考生將是很吃虧的。很多原本成績(jì)**的學(xué)會(huì )**遺憾落榜,知識點(diǎn)偏差是主因。事實(shí)證明很多學(xué)生能力不錯,就是不適應天津的考試習題,再就是教學(xué)知識點(diǎn)都有偏差教學(xué)目標:讓藍印學(xué)生參加藍印一*試的過(guò)程中,對題型不陌生,對知識不疏漏,對**不茫然教學(xué)必要性:所謂&uot;強龍不壓地頭蛇&uot;,即使您的孩子在當地基礎多**,在本地區不適應,是參加藍印補習班的重要性,在就是在天津本地生考試時(shí),物理 化學(xué)在本地都是100分滿(mǎn)分,在您當地很可能是合卷,意味著(zhù)很可能物理化學(xué)的學(xué)習沒(méi)有天津本地學(xué)生的知識難度深,英語(yǔ)涉及的問(wèn)題**,不一樣的**,不一樣的單詞,不一樣的課文,不一樣的詞組應用,也就是說(shuō)凡是非外研版**的考生將是很吃虧的。。尤其是天津的首字母填空,物理化學(xué) 題型不一樣,你們那邊化學(xué)是不是沒(méi)有不定項選擇?這邊是有的,化學(xué)會(huì )有幾個(gè)雙選,物理也會(huì )有多選,
二、從考試的時(shí)間上看,有必要通過(guò)補習督促孩子學(xué)習
多數孩子都會(huì )更難適應天津試題,很難進(jìn)入高水平狀態(tài)。20天輔導,利用好了可以彌補*三年的學(xué)習不足,事半功倍,但如果不好好利用,會(huì )很容易被淘汰。
三、從競爭性上看,不補習很吃虧,應該補習
所有藍印生家長(cháng)都在關(guān)注藍印安置考,都想盡辦法讓孩子考入楊村一中,很多學(xué)生選擇了參加針對補習。別人參加針對補習了,對天津考試熟悉了,你不熟悉,你就吃虧**這根弦一定要繃住。
四、分析孩子的成績(jì)基礎,因人而異選擇是否補習
1、如果您的孩子成績(jì)很**,是您當地的佼佼者,那么參加一下補習班會(huì )讓您的孩子更有自信,將來(lái)面對天津的高中**更快適應。
2、如果您的孩子成績(jì)比較不錯,屬于上中等水平,請您注意了,參加補習很必要,這種水平的孩子考試失敗的例子太多了,題型一變換、時(shí)間一緊張就考砸了。有的家長(cháng)事后說(shuō),我家孩子在我們當地都考上市重點(diǎn)了,怎么會(huì )沒(méi)考上呢?原因是遇到變幻的知識點(diǎn)和題型,反應不過(guò)來(lái),這種情況很普遍、也是正常的。
3、如果您的孩子本身成績(jì)很一般,在您當地只能考普通高中,那么想考入楊村一中是很難的,可以通過(guò)針對補習進(jìn)行一下沖刺,也許會(huì )有驚喜!
**提醒各位家長(cháng),武清的藍印安置考試每年都是數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)四科一天考完,題量大,有難度、時(shí)間緊,在有限的時(shí)間內如何多答題是拿分的關(guān)鍵,熟悉一下題路和答題技巧是很有必要的,預祝您的孩子金榜題名!
二、課程特色
讓學(xué)生提前學(xué)習*課程建立知識框架以點(diǎn)帶面全面掌握。同時(shí)配以專(zhuān)項習題及時(shí)鞏固優(yōu)勢強化知識弱點(diǎn)將*所學(xué)知識提煉加工使知識系統化便于記憶和應用。讓學(xué)生提高解題能力和應試技巧把握*特點(diǎn)培養思維方式。
三、辦學(xué)優(yōu)勢
1,都是*把關(guān)老師(雍陽(yáng)老師楊村五中,親自授課)熟悉天津市高中,*,各類(lèi)**及版本,熟悉*政策,有課外一對一輔導經(jīng)驗2,一線(xiàn)在職老師教學(xué)經(jīng)驗都是*把關(guān)老師3教師能旁征博引;具備現代精神,富于朝氣和活力能迅速把握學(xué)生的特點(diǎn),并制訂相應的教學(xué)安排,給學(xué)生恰當的學(xué)習方法指導。能夠提給學(xué)生供良好的輔導,使學(xué)生成績(jì)能夠有明顯提高
我們有多年積累的教輔材料,每位老師都是多年把畢業(yè)班的**教師。每年都會(huì )參加市*分析會(huì )。對天津市*命題的思路極其熟悉,并深諳出題重難點(diǎn)。對指導學(xué)生答題技巧有自己獨特地方法。這樣的師資力量是其他輔導中心無(wú)法達到的,如果您為孩子選對了老師,對孩子的幫助那是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。誠實(shí)守信,一切為了學(xué)生,一切用成績(jì)說(shuō)話(huà),替家長(cháng)分憂(yōu),為學(xué)生解難!
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的學(xué)習壓力。便于學(xué)生之間的相互溝通,共同進(jìn)步。
四、重點(diǎn)突出
尤其是化學(xué)*知識點(diǎn)多且雜碎?；瘜W(xué)考試中的實(shí)驗探究推斷題所占比重很大。只有系統全面地理清解題思路掌握學(xué)習方法才能快速準確地解題。為此由北達化學(xué)名師由點(diǎn)到面由零碎到系統地為學(xué)生講授化學(xué)知識。讓學(xué)生掌握化學(xué)的學(xué)習思路和方法將所學(xué)知識科學(xué)合理地運用培養學(xué)生獨立地思考和解題的能力贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
五、授課方式 精品小班、個(gè)性化一對一、特色一對二
1、重點(diǎn)學(xué)校在職老師,有豐富的授課經(jīng)驗。小班教學(xué):每班8人15人。相對于大班教學(xué)小班教學(xué)克服了大班教學(xué)中老師不能照顧到每個(gè)學(xué)生學(xué)生個(gè)別問(wèn)題不能得到及時(shí)解決而影響學(xué)習效果的弊端。教學(xué)過(guò)程透明,教學(xué)計劃科學(xué),師生之間互動(dòng)性強、學(xué)生表現機會(huì )多、老師有精力兼顧所長(cháng)、培養學(xué)生注意聽(tīng)講等優(yōu)勢。
2、個(gè)性化一對一:具有多年教學(xué)經(jīng)驗的一線(xiàn)教師為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化有針對性的一對一輔導。在一對一輔導的過(guò)程中,針對每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節重點(diǎn)講解,因材施教,為每個(gè)孩子量身制定適合孩子的學(xué)習方法和學(xué)習安排,從而在短期內快速的提高成績(jì)。
3、特色一對二:學(xué)習層次相近的學(xué)生組成一對二小班,不只是學(xué)費優(yōu)惠,更重要的是有更大的學(xué)習動(dòng)力和更少1**中心可以提供食宿賓館,保證學(xué)生安全,每套房可容
報名即送學(xué)習資料一份,廣大家長(cháng)和學(xué)生可先免費試聽(tīng)。。。
高一預科班
經(jīng)過(guò)三年*的拼搏,同學(xué)們的思維已逐步由具體的形象思維向抽象的邏輯思維轉變。進(jìn)入高中,學(xué)生在思維的辯證性、批判性和思維獨立性上還會(huì )有進(jìn)一步發(fā)展。高中**正式通過(guò)嚴謹而又抽象的*外知識來(lái)訓練學(xué)生的這一思維。與*相比,高中各科**內容相對臺階較高,特別是數、理、化三科。同時(shí),目前高中已全面進(jìn)入新課改,舊的課程體系被打破,這一系列的變化極有可能促使學(xué)生的學(xué)習能力出現兩級分化。因此,做好初高中知識的銜接,平穩過(guò)渡到下一階段學(xué)習顯得十分必要。
為幫助新高一學(xué)生銜接好初、高中知識,順利完成由*到高中學(xué)習的過(guò)渡,熟悉高中新課程體系,做到**一步,勝人一籌。啟明星教育機構,特開(kāi)設&uot;新高一預備班&uot;。
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教學(xué)特色: 注重學(xué)習方法指導,強化難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)輔導,每次課均配備授課教師精制的隨堂專(zhuān)題講義,授課內容明確,針對性強。特別注重對學(xué)生新階段學(xué)習興趣和新課程適應能力的培養。
教室環(huán)境:教室寬敞明亮,環(huán)境舒適宜人。
教學(xué)教法科學(xué),主要針對孩子學(xué)習中遇到的問(wèn)題,量身打造合適的學(xué)習方案,因材施教,授之以漁。
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