課程簡(jiǎn)介
課程設置背景:
（1）隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高、經(jīng)濟市場(chǎng)對全方位了解設計的綜合人才需求越來(lái)越大，來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)競爭的需要，室內設計師不但要懂得室內設計還必須懂得室外的景觀(guān)設計來(lái)滿(mǎn)足設計需求，同時(shí)室內設計工作人員還經(jīng)常性的進(jìn)行一些自身公司單張、海報、書(shū)刊、雜志的設計、所以必須用到平面設計知識、目前大多數裝飾設計公司都需要創(chuàng )建自己的、進(jìn)行網(wǎng)上推廣或宣傳、從而進(jìn)行網(wǎng)上接洽業(yè)務(wù)，如果單純的聘請一位網(wǎng)頁(yè)設計師來(lái)進(jìn)行設計和維護、除了末必可以達到自身設計意愿外，還增加了每月的運作成本，所以從一個(gè)公司的正常運作成本上來(lái)看，完全有必要一個(gè)設計師身兼數職讓公司運作成本大幅度降低。
（2）如果想學(xué)到如此全面的東西，以前有學(xué)員想通過(guò)學(xué)習大專(zhuān)的課程來(lái)得到，而事實(shí)證
明，目前*的教育體制許多大專(zhuān)院校根本沒(méi)辦法達到這個(gè)要求，原因是:*、大專(zhuān)全部時(shí)間過(guò)長(cháng)，而真正專(zhuān)業(yè)課時(shí)間過(guò)短，除了文化課時(shí)間和正常的節假日
時(shí)間、實(shí)際真正的上專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)間比較少。第二、許多大專(zhuān)院校的課程、只停留在不但空洞而且落后的理論課程、許多環(huán)節和實(shí)踐
脫軌，讓許多學(xué)生大專(zhuān)畢業(yè)后根本沒(méi)辦法快速就業(yè)，而只能再次通過(guò)各種培訓或在相關(guān)工作中慢慢去積累和提高，然后才能去從事本職工作。
由于以上原因，我們開(kāi)設了一年制藝術(shù)設計大專(zhuān)課程班，學(xué)員可以在一年內可以學(xué)到大專(zhuān)三年的專(zhuān)業(yè)課程內容，從而達到減少學(xué)習時(shí)間、節省學(xué)習成本達到快速就業(yè)的目的，同時(shí)可以讓部分即想從事平面設計又想從事室內設計學(xué)員一個(gè)過(guò)渡選擇。
一、專(zhuān)業(yè)課程（一個(gè)半月）
室內設計原理、人體工程學(xué)、識圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾設備與工程實(shí)例、工程預算與招投標、家居風(fēng)水等,通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習,學(xué)會(huì )室內設計必須懂得的原理知識及其施工工藝、精通材料的各種性能、價(jià)格，懂得預算報價(jià)、能獨立完成公裝與家裝、園林規劃、別墅設計等設計方案。
二、電腦課程（二個(gè)月）
1、cad 平面圖、施工圖、大樣圖、節點(diǎn)圖 等的全面學(xué)習。
2、3dmax電腦軟件入門(mén).沙發(fā) 電視、窗簾、燈具、家具等三維產(chǎn)品繪畫(huà)。
3、室內外效果圖空間場(chǎng)景建模學(xué)習。
4、貼圖方法、材質(zhì)、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。
5、3dmax 以及V-RAY /lightscape基本與高級燈光打法。
6、相機使用技巧。
7、Photoshop軟件使用及后期合成效果圖像處理。
8、lightscape/V-RAY高級燈光打法。
9、CAD 3Dmax
Photoshop V-RAY /lightscape從平面圖到效果圖的系統學(xué)習。
10、大量建筑室內效果圖全真案例制作、景觀(guān)效果圖實(shí)例制作。
三、美術(shù)課程與手繪課程（一個(gè)半月）
A 美術(shù)課程: 素描、色彩、各種燈具、床、家私等的繪畫(huà)，學(xué)會(huì )各種配件畫(huà)法以
及色彩的合理應用,提高審美能力。
B 手繪課程: 從基礎入門(mén)開(kāi)始學(xué)習室內與室外手繪效果圖的畫(huà)法，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的強化訓練，達到快速用手繪效果圖來(lái)給客戶(hù)出方案目的。
四、園林景觀(guān)課程:一個(gè)半月（室內設計師的必然趨勢）
課程概述 隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高，其對居住條件的要求已由室內環(huán)境延伸到了室外環(huán)境，也越來(lái)越講究室內外裝飾的和諧統一，對外環(huán)境質(zhì)量要求也越來(lái)越高。社會(huì )居住的開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)竟爭，也由室內格局轉向室外以人為本的大環(huán)境設計。
因此較大集團或企業(yè)，需要充實(shí)、配備懂其外環(huán)境專(zhuān)業(yè)設計知識人員，以其能隨時(shí)解決局
部小環(huán)境設計，充實(shí)改造等設計施工工作，如室內入戶(hù)前花園、后花園、別墅設計、小區物業(yè)，園林、城市規劃、公園、廣場(chǎng)等場(chǎng)合，都需要具備這種專(zhuān)業(yè)人才
，所以室內設計師只會(huì )室內設計而不去掌握和了解室外與一些景觀(guān)設計是無(wú)法達到目前的市場(chǎng)競爭要求，例如很多家庭裝修客戶(hù)除了要裝修室內，還要幫客戶(hù)設計和裝修入戶(hù)花園和后花園，如果設計師不具備一些園林景觀(guān)知識是根本無(wú)法達到客戶(hù)要求，這時(shí)懂得室外景觀(guān)設計就顯得非常之重要，因此根據市場(chǎng)需求，室內設計課程增設園林景觀(guān)內容，以適應室內設計目前市場(chǎng)競爭的需求。
A 理論課程 1、熟練專(zhuān)業(yè)的全套理論知識并能獨立完成某場(chǎng)地景觀(guān)設計招投標全套方案。
2、掌握植物配置與造景設計的方法與技巧并能獨立完成某場(chǎng)地植物配置與造景設計。
B 基礎課程 1、掌握標準規范及園林景觀(guān)工程施工圖的繪制方法。 2. 掌握園林施工圖設計的方法和技巧并能獨立完成某場(chǎng)地園林施工圖設計。
C 手繪課程 通過(guò)景觀(guān)手繪專(zhuān)業(yè)的培訓和實(shí)例演練，獨立完成某場(chǎng)地景觀(guān)手繪全套方案(平面圖 、立面圖、透視效果圖)
D 電腦課程 學(xué)員能夠熟練運用電腦軟件繪制某場(chǎng)地全套方案(平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等)
課程備注:半年班課程除了四個(gè)月所有內容以后，多出更多的設計方案學(xué)習和園林景觀(guān)學(xué)習以及綜合設計。
五、畢業(yè)設計與實(shí)習（時(shí)間不計)
分別由寧波星藝、華業(yè)鴻圖、寧波集美組，寧波名雕、寧波盛大等上百家公司原有設計師或現有設計師，帶領(lǐng)學(xué)生直接到相應裝飾公司熟悉從與客戶(hù)洽談、出方案、畫(huà)手繪圖、電腦效果圖、簽合同、施工的全套操作流程，實(shí)習完成后獨立完成畢業(yè)設計，很多課程己經(jīng)包括了實(shí)習階段的學(xué)習內容，免去了普通培訓班先簡(jiǎn)單培訓，然后安排到裝飾公司慢慢實(shí)習卻無(wú)人指點(diǎn)的環(huán)節。
四種可以選擇的實(shí)習方法:
（一）直接安排到廣東珠三角一些大型裝飾公司實(shí)習，含少量工資或者有生活費用補助，但99%所謂的大公司其實(shí)是連鎖機構，也就是*掛名，每年交*費用，實(shí)則也是一個(gè)個(gè)小公司組成，如果安排到總部實(shí)習表面公司很大，但可能沒(méi)有一個(gè)設計師愿意去栽培你，所以有可能你會(huì )學(xué)不到什么實(shí)際上的東西，如果安排到其它的分公司，雖然公司小一點(diǎn)，經(jīng)歷的事情多一點(diǎn)，所以可能相對學(xué)東西反而多一點(diǎn)。
（二）安排到普通公司實(shí)習，一般小一點(diǎn)的公司去實(shí)習，有生活費用，可以學(xué)到從接單到設計到施工的全套流程，公司雖小但學(xué)的東西相對會(huì )多一些。
（三）春華張老師主講理論課程，在他的課程里面其實(shí)你己經(jīng)完成了全部的實(shí)習，這種情況下我們一般就可以直接推薦就業(yè)，直接到公司上班，在工作過(guò)程中不斷提高自己，這是我們采用最多的方法，因為事實(shí)上很多培訓班，表面說(shuō)安排到這個(gè)大公司那個(gè)小公司實(shí)習，而公司實(shí)際沒(méi)有幾個(gè)人愿意去教你，因為這是一個(gè)人才競爭的殘酷年代，所以學(xué)員必須在學(xué)校期間就要學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西，而不能依靠實(shí)習過(guò)程到實(shí)習公司去學(xué)習，這是很不現實(shí)的，這是張老師在公司其間看到最多的尷尬現象，那些安排進(jìn)來(lái)的所謂合作學(xué)校的實(shí)習生根本沒(méi)有人理采，簡(jiǎn)值就是浪費時(shí)間，這是99%的培訓所謂實(shí)習的通病，這也是張老師為什么要選擇到學(xué)校任教師的原因，目的就想讓這些學(xué)生在課堂上就完成真正的實(shí)習，就是將公司實(shí)習直接轉移到課堂。
（四）目前我學(xué)校師生成立了室內設計接單小組，由張老師、李老師為組長(cháng)組織室內設計老師和畢業(yè)學(xué)生一起接洽業(yè)務(wù)，完成從接到到設計到施工的全部流程，利潤作為學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金，*達到學(xué)生真正完成實(shí)習的目的。
六、推薦就業(yè)
直接推薦到合作單位和其它更多單位直接就業(yè)，工資待遇根據公司的用人要求
、公司規模以及學(xué)員的學(xué)歷、年齡、社會(huì )實(shí)際工作經(jīng)驗等綜合情況而異。
七、附送課程電腦基礎(一個(gè)月.送無(wú)基礎學(xué)員,有基礎者免學(xué))
開(kāi)課信息
.cn/chinwincx
學(xué)習中心
慈溪市環(huán)城南路77號金星大廈三樓
歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線(xiàn)客服咨詢(xún)*開(kāi)班及收費課程信息，以上課程常年招生，每月開(kāi)班，上課時(shí)間有全日制，也有業(yè)余班，包教包會(huì )，學(xué)會(huì )為止。每班名額有限，請同學(xué)們提早預約。
3Ds MAX培訓
培養對象:準備從事或已從事廣告設計的人員，無(wú)學(xué)歷要求。
職業(yè)規劃:以培養精通平面設計常用軟件，具備較高審美意識、創(chuàng )意思維和廣告策劃能力的平面廣告人才為目標。學(xué)成以后一般是在廣
告公司和網(wǎng)絡(luò )公司從事廣告傳媒、平面藝術(shù)和網(wǎng)頁(yè)設計等方面的工作。以抓住客戶(hù)的眼球，吸引觀(guān)眾的注意
課程介紹:自1996年由Kinetix推出3DS 版本以來(lái)，在應用范圍方面，擁有強大功能的3DS MAX被廣泛地應用于電視及娛樂(lè )業(yè)中
，比如片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲的制作，深深扎根于玩家心中的勞拉角色形象就是3DS MAX的杰作。在影視特效方面也有一定的應用。而在
國內發(fā)展的相對比較成熟的建筑效果圖和建筑動(dòng)畫(huà)制作中，3DS MAX的使用率更是占據了絕對的優(yōu)勢。根據不同行業(yè)的應用特點(diǎn)對3DS
MAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的應用相對來(lái)說(shuō)要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環(huán)境效果，只涉及到比較簡(jiǎn)單
的動(dòng)畫(huà)；片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲應用中動(dòng)畫(huà)占的比例很大，特別是視頻游戲對角色動(dòng)畫(huà)的要求要高一些；影視特效方面的應用則把3DS
MAX的功能發(fā)揮到了極至，而這也是眾多的3DS MAX迷想要達到的目標。
學(xué)習時(shí)間:1個(gè)半月，有晚班（每周2-3個(gè)晚上）和周日班
報名時(shí)間:即日起開(kāi)始報名
