濟南兒童舞蹈班 阿昆舞蹈 自從學(xué)了舞蹈，很多家長(cháng)說(shuō)孩子變了！

 

    學(xué)舞蹈，可能不是決定孩子一生的選擇；但舞蹈，卻是陪伴孩子一生最美好的禮物，因為自從學(xué)了舞蹈之后，孩子真的變了···

 

一.變得更有自信

     越敢于在很多人面前跳舞，越敢于和他人分享舞蹈的快樂(lè )，無(wú)論是生活上還是學(xué)習中，當他遇見(jiàn)一個(gè)問(wèn)題，知道自己有能力去面對問(wèn)題，去解決問(wèn)題，才能夠自信地面對生活、面對未來(lái)、面對人生。

 

二.慢慢地能堅持更多的事情

     可是學(xué)舞蹈 “吃苦”是必經(jīng)的階段，讓舞蹈成了孩子*件堅持下來(lái)的事情后來(lái)，當堅持成了一種習慣后，孩子便有了一股韌性，能堅持做更多的事情只有經(jīng)歷過(guò)一定磨練的孩子，長(cháng)大之后才能真正做到有所堅持、有所成就。

 

三.提高了審美變得更有氣質(zhì)了

      舞蹈讓孩子潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶，使孩子更加熱愛(ài)生活，并能欣賞美、體驗美，學(xué)舞蹈后，孩子不僅身姿挺拔、氣質(zhì)優(yōu)雅，一舉一動(dòng)都有了舞者的獨特氣質(zhì)。學(xué)舞蹈的孩子，在人群中一眼就能看出來(lái)，更重要的是，她懂得了用藝術(shù)的眼光看世界。

四.懂得如何與他人溝通、協(xié)作

      學(xué)舞蹈之后，孩子接觸了更多的人、見(jiàn)識了更大的世界，登上了從未站過(guò)的舞臺，不僅要明白自己表演什么、更要明白如何與他人配合，遇到困難不能輕易地放棄、退縮。

 

五.文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干

      舞蹈會(huì )提高身體各部分的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，提高孩子的身體素質(zhì)。校內校外文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干，幾乎百分之百都是從*習舞蹈的，他們在建設精神文明上是一支強大的力量。

 

六.比同齡的孩子更突出

      舞蹈對孩子的智力因素也有相當大的促進(jìn)作用，多年來(lái)我們發(fā)現，舞蹈班的孩子見(jiàn)多識廣、積極開(kāi)朗、意志力強、時(shí)間管理能力好、團隊協(xié)作精神好，這些方面表現比同齡孩子突出。

 

七.促進(jìn)孩子的文化成績(jì)

       舞蹈不但對文化課學(xué)習沒(méi)有影響，而且還會(huì )潛移默化地互為補充、互為促進(jìn)，學(xué)習舞蹈可以使孩子得到充分的腦力休息和科學(xué)的調整，從而對文化課的學(xué)習產(chǎn)生促進(jìn)作用。

 

   阿昆舞蹈形體芭蕾綜合班:芭蕾、民族、古典、街舞、踢踏、外國代表性等藝術(shù)類(lèi)舞種。

 

     阿昆舞蹈以專(zhuān)業(yè)的師資和教學(xué)環(huán)境為硬件，以輕松靈活的教學(xué)方式和內容豐富的精品課程為軟件，讓所有學(xué)生在舞動(dòng)足尖的同時(shí)享受快樂(lè )，釋放激情。

 

課程特色

注重對學(xué)員進(jìn)行系統性、規范性、科學(xué)化的訓練，重視扎實(shí)豐厚的基礎理論和教學(xué)訓練，避免盲目對舞蹈外型的模仿，練就嫻熟的基本功，掌握各種舞蹈技巧。

招生對象

(一)  5歲以上，要求身體條件良好，模仿能力強，對舞蹈有濃厚興趣。

(二)  熱愛(ài)舞蹈，想快速提升自身綜合素質(zhì)者；

課程安排
上課時(shí)間 :周三—周日（具體時(shí)間面試通過(guò)后安排）
上課地點(diǎn) :山東青少年國際文化藝術(shù)交流中心 濟南市青少年宮西樓201

上課報名 :提前一周報名，第二周上課

         

 

 

學(xué)校簡(jiǎn)介:

　　  阿昆舞蹈是山東歌舞劇院藝術(shù)培訓基地，成立于1999年是濟南舞種全面的舞蹈教育機構。山東青少年國際文化藝術(shù)交流中心-隸屬阿昆舞蹈國際部，位于濟南市青少宮。

        創(chuàng )立以來(lái)，阿昆舞蹈作為山東省正規的專(zhuān)業(yè)舞蹈教育機構，我們培養的隊伍和學(xué)生參加*各類(lèi)比賽獲得大小獎項無(wú)數，其成績(jì)受到廣*生的高度認可與肯定。 阿昆舞蹈將繼續以推廣專(zhuān)業(yè)舞蹈文化，引優(yōu)秀進(jìn)科學(xué)教學(xué)為己任，保持專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀性并不斷創(chuàng )新。

 

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