領(lǐng)先機器人教育主要是針對于5-16歲青少年兒童科學(xué)探究為目標的科學(xué)綜合素質(zhì)的培養,是國內領(lǐng)先的以培養兒童科學(xué)探究能力為目標,以培養青少年動(dòng)手搭建、思維拓展、科學(xué)素質(zhì)等綜合能力為目的的機器人課程。

:你們的課程是怎么選的。我孩子6歲?她應該學(xué)什么?

:機器人培訓是做什么?是不是和樂(lè )高一樣?

兒童機器人培訓學(xué)校在*起步本身就比國外晚了一些,而且受到很多方面的影響導致發(fā)展速度緩慢。雖然新的技術(shù)課程標準已列入兒童機器人培訓內容,但因為經(jīng)費、教師、場(chǎng)地的緣故,兒童機器人培訓教育在我國中*還未普及。不過(guò)從成都貝爾開(kāi)展的兒童機器人教育的中*的情況看,這一培訓確實(shí)好處很多。兒童機器人培訓的好處有哪些?究竟可以帶給孩子們什么呢?

兒童機器人早期培訓的部分重點(diǎn)提高了孩子的語(yǔ)言表達和動(dòng)手能力。在搭建機器人的課堂里,較后的部分則是邀請所有的孩子和家長(cháng)一起完成。孩子要當著(zhù)所有人的面自己組織語(yǔ)言來(lái)表述作品,和大家一起來(lái)分享不足和成果。這個(gè)過(guò)程不僅僅是鍛煉孩子的語(yǔ)言能力,更加是讓他們親自動(dòng)手搭建感受到成功的滿(mǎn)足感,變得更加的自信。 領(lǐng)先機器人培訓的較大優(yōu)勢就是通過(guò)聯(lián)系導入知識,聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)日常事情的聯(lián)想與建構更好的貼切實(shí)際,從而使孩子更加容易的接受知識。我們可以把它理解成遷移,而且是正遷移。老師通過(guò)各種各樣的方式去引導孩子的動(dòng)手能力,喚起孩子已有的生活經(jīng)驗,并在此基礎上聯(lián)系吸收新的知識。

聯(lián)系人:馬老師  156  9922   9658

學(xué)校地址:烏魯木齊友好南路339號